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企业、人、制度;第一讲 人力资源管理概述
第二讲 人力资源供给预测与供求平衡 第三讲 员工的招聘与选拔
第四讲 薪酬管理
;主要方法
(1) 理论研究
(2) 现场调查
(3) 情景模拟
(4) 案例分析
(5) 声像教学
;
书籍:
《人力资源管理概论》,董克用,叶向峰著,中国人民大学出版社,2005.8。
《人力资源管理实务教程》,罗钢,机械工业出版社,2006年版
网络资源:
中国人力资源网:/
;积极参与
保证出勤
认真完成作业
广泛阅读;第一讲人力资源管理概述;主要内容;本章学习要求;第一节 人力资源的基本概念;(一)资源的含义
资源可以分成两大类:
物质资源,如自然资源、资本资源和信息资源等;
人力资源。
我们通常讲的资源,包括人、财、物。;(二)人力资源的含义;人口、人力资源、劳动力的关系;(一)人力资源的数量
( l )劳动力人口
适龄就业人口 、未成年就业人口 、 老年就业者
( 2) 待业人口
( 3 ) 求学人口
( 4)处于劳动年龄之内,正在从事家务劳动的人口。
( 5 )处于劳动年龄之内,正在军队服役的人口。
( 6)处于劳动年龄之内的其他人口。
;(二)人力资源的质量;拓展:人力资源与人力资本的说法有何区别?;孙先生的故事;
三个和尚的故事
一个和尚挑水吃
两个和尚抬水吃
三个和尚没水吃
思考:怎样才能让大家都有水喝?
;
所谓人力资源管理,是根据组织的战略目标制定相应的人力资源战略规划,并为实现组织的战略目标进行人力资源这一特殊资源的获取、使用、保持、开发、评价和激励。具体的人力资源管理可以从两大方面理解。
1 .对人力资源量的管理
2 .对人力资源质的管理;(一)获取
吸引潜在员工:工作性质、薪酬、福利、组织气氛。
录用员工:“量”才录用
(二)保持
保持员工:维持积极性、留任意愿
(三)开发
发展员工:培训、开发员工潜力
(四)奖酬
评价员工:考核员工工作情况、管理员工绩效
(五)调控
调整员工:升降、调动、解聘、退休。
;讨论;
这就是一个人力资源管理问题:把合适的人放在合适的位置。
老板有时???怨手下这不是那不是,但站在人力资源管理科学的角度看问题,我们认为:没有不好的员工,只有不好的老板。;人力资源管理; 大话“三个和尚”
讨论:怎样才能让三个和尚有水喝?;拓展:某企业人力资源管理部组织机构图与岗位职责描述;第三节人力资源管理的发展与变迁;泰勒:(1856—1915)科学管理之父
出生于宾夕法尼亚洲杰曼顿的一个富裕的律师家庭。1874年,18岁时考入哈佛大学,因眼睛问题未能入学,便作徒工、技工、工长、总机械师,并函授学习机械工程专业。1911年写成《科学管理原理》指出管理的主要目的应该使雇主与雇员同时实现最大限度的富裕。;(二)人事管理阶段
;(二)人事管理阶段
;1、时代背景不同
;2、对人的认识不同;3、基本职能不同;70年代靠劳力 劳动力
80年代靠财力 生产力
90年代靠智力 竞争力
;中国企业人力资源管理的发展历程
第一阶段( 1949 一 1966 ) ― 形成和发展时期
第二阶段( 1966 一 1976 ) ― 受挫时期
第三阶段( 1978 一至今) ― 改革创新阶段;三、21世纪人力资源管理十大发展趋势
1.人才竞争日益激烈化;
2.人力资源管理战略化;
3.人力资源经理职业化;
4.组织结构设计多变化;
5.培训开发功能战略化;
6.员工企业发展同步化;
7.工作衡量标准效率化;
8.薪酬激励计划长期化;
9.核心竞争能力知识化;
10.企业文化管理价值化。; 调查一个大中型企业,了解一下该企业人力资源部经理与直线经理的职责分工的不同特点。
;主要内容:
第一节 人力资源管理的基本概念
第二节 人本管理的任务、内容和意义
第三节 人力资源管理的发展与变迁
重点: 人力资源的概念和特点
人力资源管理的任务、内容
现代人力资源管理与传统人事管理的区别;Thank you
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