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语 文 中考满分作文解密 中考满分作文指导课件 作文课件 中考满分作文指导课件 作文课件 结尾 开头 拟题 按 ESC 退出 “结构”技 巧 怎样写好文章的主题 文采飞扬 镇定自若地考试 中考满分作文解密 结尾 开头 拟题 按 ESC 退出 “结构”技 巧 怎样写好文章的主题 文采飞扬 镇定自若地考试 郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”因 此，文题就应该有传神的魅力，有画龙点睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。在考场 上， 一个靓丽夺目的标题能引起阅卷老师的注意和兴趣， 使阅卷老师对同学们的作品青睐有 加，从而获得高分。 1 ． 拟题原则 (1) 切合主旨。 吃透材料精神，把握材料主旨。 (2) 紧扣文体。 文章题目应体现文章的文体特征。 (3) 具体实在，小中见大。 从小处、实处拟题，以一孔而窥全豹。 (4) 精练简洁。 题目字数恰当，忌冗长。 (5) 富有文学色彩。 题目要有丰厚的意蕴，具有美感，能让人产生丰富的联想与想象。 (6) 新颖、有创意。 题目新颖、有创意，能扣住读者心弦，使读者产生读下去的欲望。 中考满分作文解密 结尾 开头 拟题 按 ESC 退出 “结构”技 巧 怎样写好文章的主题 文采飞扬 镇定自若地考试 2 ． 拟题技法 (1) 巧用修辞法。 巧用修辞，给人以生动鲜活、含蓄形象、新颖醒目的感觉。如《给青 春一对翅膀》 《与诚信同行》运用了拟人的修辞。 (2) 数学公式法。 将数学符号、公式等引入题目，直观、醒目，富有哲理，给人留下广 阔的思维空间。如《乐于助人＋悄悄走开＝？》 《忍让≠懦弱》等。 (3) 呼告式、设问式拟题。 此法拟题，饱含情感，让人为之动情，如《妈妈，再爱我一 次吧》 《今夜，你在何方？》 (4) 诗情画意法。 综合诗歌和散文的语言，既有诗情，又有画意。如《那山 · 那水 · 那人》 《今夜春风又起》 。 (5) 引用化用法。 巧用化用诗句、歌曲歌词等作为文题，显得新颖别致。如《小桥流水 人家》 《一笑而过》 《都云老汉痴，谁解其中味》等。 (6) 悬念激趣法。 故意用违背常理逻辑的语句做题目， 激起读者兴趣。 如 《感谢车祸》 《拍 卖诚信》 《耳朵“挑食”》 。 (7) 谐音创新法。 如针对当前中学生重理轻文的现象，有位同学写评论文，拟题为《要重理 “亲”文》 。这个题目显得鹤立鸡群，与众不同，若拟成《要文理并重》 《不能忽视文科》等 题目，就一般化了。 中考满分作文解密 结尾 开头 拟题 按 ESC 退出 “结构”技 巧 怎样写好文章的主题 文采飞扬 镇定自若地考试 中考满分作文解密 结尾 开头 拟题 按 ESC 退出 “结构”技 巧 怎样写好文章的主题 文采飞扬 镇定自若地考试 古人说写文章要做到“凤头、猪肚、豹尾”，就是说开头要漂亮，有吸引力，好像凤凰 的头一样，虽然小，但是精致非凡，五彩缤纷。 那么，怎样才能写出美丽的“凤头”来呢？ 考场作文由于时间与篇幅的限制，作文的开头要简洁、生动、优美。 1 ． 巧用题记式 题记是在作文标题之后、正文前的一段文字，好的题记能吸引读者，引发读者思考。题 记可以交代写作缘由，也可以创设环境；既要揭示文章内容，也要点明写作内涵。好的题记 既要简洁明了，又要意蕴丰富而有文采。 如，嘉兴中考满分作文《留一点车印的温暖给自己》的题记： 河岸对河流说：我不能留住你的每一次波浪，让我留住你的足印在我心里吧。 能在考场中如此精确地借用泰戈尔 《飞鸟集》 中的句子， 足以说明考生文学积累的丰富。 这是这篇文章得满分的一大因素。 2 ． 开门见山式 所谓“开门见山”， 是一种比喻的说法， 指的是写文章时直截了当入题的一种写法， 所 以又可称为“直接点题法”。表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗 明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不蔓不枝， 所以可以作为考场作文开头的首选方法。 如， 《谈骨气》开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。” 中考满分作文解密 结尾 开头 拟题 按 ESC 退出 “结构”技 巧 怎样写好文章的主题 文采飞扬 镇定自若地考试 3 ． 设置悬念式 先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。 《羚羊木雕》的开头： “ 那只羚羊哪儿去啦？ ” 妈妈突然问我。 这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章 的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中出现的频率很高。当然，这种开 头形式要注意巧妙运用，避免单一或追求形式上的好奇。 如，潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》的