2018年初二语文教师教学工作总结.pdfVIP

2018 年初二语文教师教学工作总结 光阴似箭，日月如梭，忙碌但是充实的一学期转 眼间已经结束了， 本学期我担任初二 (5)班和 (9)班两个班的语 文教学工作。静下心来慢慢盘点，在平时的工作中，我认真 学习，深入研究教法，虚心向有经验的教师学习，现将本学 期的教学工作总结如下： 一、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不可少，而且很重要的环 节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极 性。曾有一位前辈对我说过：备课备不好，倒不如不上课， 否则就是白费心机的。这时，我明白到备课的重要性了，因 此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教 材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 握重难点。 在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。 同时注重课堂教学效果， 针对学生特点， 以愉快式教学为主， 不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线， 注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 二、激发学习兴趣，提高语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧 的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生 的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等 学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做 到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学 习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 1、注意新课导入新颖。 兴趣是最好的老师。在教学的过程中，我十分注 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生 一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围当中，而又不知 不觉地学好语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式 以激发兴趣、设置悬念，这样比起简单的讲述更能激发学生 的灵性，开启学生学习之门。 2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、 语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积 累、认识能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构 建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大 胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨， 以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的 升华和灵性的开发，真正让学生在学习中体验到自我价值。 三、重视朗读、培养语感 1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们 的语感。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 6 2、选择美文，让学生感悟理解。 四、加强课外阅读、写作和习字训练 为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续 加大训练力度。因此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文 章并写 2 篇小作文。课外文章的阅读要适合初中生，写作训 练是每周三 1 次，周日 1 次，其中一篇写所读文章的读后感， 另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些 自己的感受等等。同时，两个班里也有不少学生卷面书写不 认真 ,为了