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第第页共页微小的生命世界一教学目标科学知识知道自然水体中生活着形态各异种类繁多的微小生物知道生命世界由植物动物和微生物组成认识一些常见的微生物如木耳蘑菇等科学探究能独立使用显微镜认真细致地观察水中的微生物并进行记录和描述能通过观察和对比发现微生物的外形特点和运动方式能通过资料进行简单的识别科学态度对微生物产生继续研究的兴趣感受微生物的多样性和复杂性对自然现象保持好奇心和探究热情具有基于证据和推理发表自己见解的意识二教学指引活动安排思路活动安排活动题目活动内容与需要解决的问题能力要求活动水滴里的生
第
第 PAGE #页/共9页
1.5微小的生命世界
一、 教学目标
1?科学知识
知道自然水体中生活着形态各异、种类繁多的微小生物。
知道生命世界由植物、动物和微生物组成,认识一些常见的微 生物,如木耳、蘑菇等。
2?科学探究
能独立使用显微镜认真细致地观察水中的微生物,并进行记录和 描述。
能通过观察和对比,发现微生物的外形特点和运动方式;能通过 资料进行简单的识别。
3.科学态度
(1)对微生物产生继续研究的兴趣,感受微生物的多样性和复杂性。
(2)对自然现象保持好奇心和探究热情,具有基于证据和推理发表 自己见解的意识。
二、 教学指引
1?活动安排思路
活动安排
活动题目
活动内容与
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