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整式的加减
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合并同类项:把多项式中同类项合并成一项,叫做合并同类项。合并同类项时,只需把系数相加,所含字母和字母指数不变。去括号法则:
如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.添括号的法则:
① 观察:分别把前面去括号的 (1)、(2) 两个等式中等号的两边对调, 并观察对调后两个等式中括号和各项符号的变化,你能得出什么结论?
② 通过观察与分析,可以得到添括号 法则:
【例 1】
⑴下列各式正确的是
(
)
A . 3x 3y 6 xy
B. x x x2
C. 9 y2
6 y2
3
D. 6 xy2
6y2 x 0
⑵下列计算正确的是
(
)
A . x5
x4
x
B.
1
2
1
2
1
y
y
6
2
3
C. x3
2x5
3x8
D. x3
3 x3
2x3
⑶下列式子中去括号错误的是
(
)
A . 5 x (x 2 y 5 z) 5x x 2 y 5z
B. 2a 2
( 3a b)
3c
2 d
2a2
3a
b 3c
2d
C. 3 x2
3( x
6)
3x2
3x
6
D. ( x 2 y)
x2
y2
x 2y x2
y2
( 4) .化简下列各式:
1 ) 8a+2b+( 5a-b);
2 )( 5a- 3b)- 3( a2- 2b).
第 1 页
按要求,将多项式 3a― 2b+c 添上括号:
1)把它放在前面带有 “ +号”的括号里;
2)把它放在前面带有 “―”号的括号里
做一做:在括号内填入适当的项:
2
2
2
2
1)x
― x+1= x ― (__________) ;
2) 2x ― 3x
― 1= 2x +(__________) ;
3)( a-b) ― (c ― d)=a- (________________) 。
4)(a+b― c)(a― b+c)= [a+(
)][ a― (
) ]
【例 2】
⑴化简下列各式:x2
x2
x2
x2
⑵ (3x2
5xy 6 y2 )
1
( y2
4xy 4 x2 )
2
⑶计算:
3
2
A x 2x
4x 3
x2 2x 6
x3 2x 3
则: A (B C ) _______
⑷多项式
a2 b4 2a 2b2 a4 a2 (_______)
【例 3】
⑴已知 a,b 互为相反数, c, d 互为倒数,
m
a
b
2
c
的绝对值为
2,则
m
)
4 d
3
A .1
1
C. 0
D .无法确定
B.
3
⑵先化简,再求值
2
2
2
1
4 3 x 2 x
2 x 4 x
7 x 8 ,其中 x.
2
⑶求 4x2 y 6xy 3 4xy 2 x2 y 1,其中 x 2, y
1
2
第 2 页
⑷先化简,再求值:
已知 a 2
2
1
0
,求 5a 2b
2a2b ab2
2a2 b 4 2ab2
b
4
【例 4】
求值: xyz2
4xy
1
3xy
xyz2
3
2xyz2
xy
A .与 x, y, z 无关
B.与 x, y, z 大小有关
C.仅与 x 的大小有关
D.仅与 x, y 的大小有关
【例 5】
⑴求代数式的值,其中
x
1
, 5x2
3x
2 2x
3 7x2
2
⑵已知长方形一边长为 2a 3b ,另一边长比它小 b a ,则长方形的周长为多少?
⑶有一道题“已知 A 2a 2 2b 2 3c2 , B 3a 2 b 2 2c2 , C c2 2a 2 3b2 ,当 a 1,b 2,c 3 时,求 A B C 的
值”。有一个学生指出,题目中的 b 2,c 3是多余的,你认为他的说法有道理吗?为什么?
达标检测
基础巩固
1.下列各组中的两个单项式能合并的是 ( ) .
A. 4 和 4x B. 3x2y3 和- y2x3
2
ab2
D. m和
nm
C. 2ab 和
2
2
2.下列各题中合并同类项正确的是
(
) .
A. 2x2+ 3x2= 5x4
B. 3x+ 2y= 5xy
C. 7
x
2- 3
2= 4
D. 9
2
- 9
2= 0
x
a b
ba
3.下面计算正确的是 () .
B. a+ 2a2= 3a3
A. 6a- 5a= 1
C.- ( a-b) =- a+ b
D. 2( a+ b) =2a+ b
4.计算 6a2- 2ab- 2(3 a2+ 1
ab ) 所得的结果是 (
) .
2
C. 3a2
D. 9a2
A.- 3ab
B.- ab
5.如果 m- n= 1
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