初中语文：八年级下册基础知识训练-《我的母亲》.docx

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 八年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 八年级下册基础知识训练-《我的母亲》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中八年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　《我的母亲》　　一、积累与运用　　1.请按原文填空　　我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自____了二十多年，没有一个人____过我。____我学得了一丝一毫的好脾气，____我学得了一点点待人接物的和气，如果我能____人，____人——我都得感谢我的慈母。　　2.这些词你陌生吗，试试标出它们的正确读音。　　宽恕____庶祖母_____筹备_____吹笙_____摹画____翳____　　3.读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。　　①我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。____　　②无论在什么地方，我总是文绉绉的。____　　③世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。　　4.考考你：　　①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”　　诸葛亮、刘备是____里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个：____，你还知道里面哪些文角的名字吗？____　　②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去”　　史文恭、花荣是____里的人物，你知道他们的故事吗？试说出与他们有关的回目或典故：。　　二、阅读　　阅读下列文段，回答文后问题。　　（一）　　每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。　　我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。　　有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。　　5.用自己的话概括以上三段的主要内容。　　6.在学习方面，母亲是如何要求我的？　　7.在做人方面，母亲又是怎样训导我的？　　8.从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？　　9.体会下列语句所包含的情感。　　①“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”　　②“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”　　10.试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。　　三、作文　　阅读下面的文字，根据要求作文。