范进中举的教学设计.docVIP

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《范进中举》教学设计 腾怀咪 [教学目标] 知识与能力:1.品味小说语言,欣赏小说的讽刺艺术 2.培养学生的朗读能力,语言表达能力 过程与方法:通过品味小说语言,进一步把握人物性格特点,理解小说主题 情感态度价值观:了解当时科举制度对读书人的毒害 [教学重、难点]品味小说洗练,富有表现力的语言, 欣赏小说的讽刺艺术. [教学过程] 一、导入 我们已经初步了解《范进中举》这篇小说的情节,把握了人物形象,这节课我们继续分析这篇小说的语言特点。 二、引导学生简单回顾课文情节 1、学生边观看幻灯片,边回忆小说情节。 2、提问学生用简洁的语言复述小说的主要情节。 三、朗读精段,揣摩妙点,欣赏课文富有

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