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【课堂新坐标】(教师用书) 2018-2019 学年高中语文 苏武传课后知能
检测 新人教版必修 4
一、基 巩固
1.下列句子中没有通假字的一 是 ( )
A.与旃毛并咽之
B.掘野鼠去草 而食之
C.与武决去
D.武与副中郎将 及假吏常惠等募士斥候百余人俱
【解析】 A ,“旃”同“毡”,毛 的毡毯; B ,“去”同“弆”,收藏; C ,“决”同“ ”,
辞 。
【答案】 D
2.( 本 “重 突破”第7 ) 从 活用的角度看,下列各句中加点 的用法不同于其他三 的
一 是()
A.屈 辱 命 B. 于愈益欲降 之
. . .
C.尽 使路充国等 D. 于壮 其
. .
【解析】 D ,“壮” 形容 的意 用法,以?? 壮美, 佩。 A、 B、 C 三 均 的使 用法,
分 解 :使??受屈,使??受辱,使??投降,使??回来。
【答案】 D
3.下列句中加点的 古今 相同的一 是 ( )
A.因厚 于,答其善意
..
B. 天子我丈人 行也
..
C.武使匈奴,明年 ,陵降
..
D.皆 陛下所成就
..
【解析】 B ,“丈人”,古 : 老人和 的尊称;今 :岳父。 C ,“明年”,古 :第二年;
今 :今年的下一年。 D ,“成就”,古 :栽培,提拔;今 :①事 上的成 ,②完成 ( 多指事 ) 。
【答案】 A
4.下面 中加点 的意 和用法完全相同的一 是 ( )
【解析】 D , ,即使。 A ,介 ,凭 / 介 ,把; B ,副 ,于是 / 副 ,才; C ,凑足音 ,
助词,不译 / 代词,代指“他们”。
【答案】 D
5.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是 ( )
A.请毕今日之马雚,效死于前
B.何以复国
C.信义安所见乎
D.子卿尚复谁为乎
【解析】 A 项,为状语后置句, B、 C、 D 三项为宾语前置句。
【答案】 A
二、课内阅读
阅读下面的文字,完成 6~9 题。
方欲发使送武等,会 .缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉;后随浞野侯没胡中,及卫律所将降者,阴 .相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴,虞常在汉时,素与副张胜相知,私
候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。”张胜许之,以货物与常。.
后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。单于子弟发兵与战。缑王
等皆死,虞常生.得。单于使卫律治其事,张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。”欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾曰:
“即谋单于,何以复加宜皆降之。”
单于使卫律召武受辞。武谓惠等:“屈节辱命,虽生 .,何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。武气绝,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,
朝夕遣人候问武,而收 .系张胜。
武益愈,单于使使晓武,会 .论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死。
单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐 .。”武曰:“本无谋,又非亲属,何
谓相坐 ”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王。拥众数万,马畜弥山,
.
富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟;
今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何
以汝为见且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴
之祸,从我始矣。”
6.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 ( )
A.阴 相与谋劫单于母阏氏归汉
.
阴:阴谋
B.虞常在汉时,素与副张胜相知,私候 .胜曰
候:拜访
C.而收 系张胜
.
收:逮捕
D.又非亲属,何谓相坐 .
坐:定罪,治罪
【解析】 阴:暗地里。
【答案】 A
7.对下列两组句子中加点词的意义和用法的解说,正确的一项是 ( )
①会 缑王与长水虞常等谋反匈奴中
.
②单于使使晓武,会 论虞常
.
③缑王等皆死,虞常生 得.
④虽生 ,何
.
面目以归汉
A.①与②相同,③与④不同。
B.①与②不同,③与④相同。
C.①与②相同,③与④相同。
D.①与②不同,③与④不同。
【解析】 ①中的“会”是恰逢、恰巧的意思。②中的“会”由“会合”引申为会同、一起的意思。③中
的“生”是活着的意思,作状语。④中的“生”也是活着的意思,但它是动词,作谓语。
【答案】 D
8.下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )
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