中考历史总复习 第一部分 中国古代史 第二单元 统一国家的建立 政权分立与民族融合1.ppt

课程标准;1.知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 2.知道汉武帝巩固“大一统”王朝。 3.通过丝绸之路的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 4.知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 5.通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。 ;1.秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义。 2.汉武帝大一统的主要史实。 3.丝绸之路在中外交流中的作用。 4.了解三国鼎立形成的史实。 5.北魏孝文帝促进民族交融的措施。;编辑课件;考点一 秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立意义;2.秦朝建立中央集权制度、加强统治的措施： (1)政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。①最高统治者称 ，总揽全国一切军政大权。②中央设 、 、 ，分别管 、 和 。③地方推行 。 (2)经济上：统一度量衡；在全国统一以 为标准样式的货币。 (3)文化上：统一 ，把 作为全国规范文字。后来又推广 。 (4)思想上：为加强思想控制，实行“焚书坑儒”(结果：钳制了思想，摧残了文化)。;编辑课件;(5)军事上：为防御匈奴进攻，修筑了西起临洮、东到辽东的万里 。 (6)交通上:车同轨(统一车辆形制)。 3.秦统一中国的意义：结束了长期以来诸侯割据混战的局面；有利于人民生活安定和社会生产发展，符合当时各族人民共同的愿望；有利于我国经济、文化交流和中华民族的发展。;考点二 汉武帝大一统的主要史实;(2)削弱 势力：为加强皇权，汉武帝采纳大臣主父偃的建议，颁布“ ”。 ①内容：规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以推“私恩”，把王国封地分给其他子弟，皇帝封他们为侯，归中央直接管辖。 ②作用：汉武帝“不废一兵、不损寸土”，既削弱了封国势力，又得到了大多数诸侯子弟的拥护。 ;(3)强化 制度： ①在中央设立 ，监督和检举京师百官及皇族的不法行为；②在地方设立 ，监督地方官员，打击地方豪富，直属皇帝指挥。 3.结果：中央集权得到空前加强，大一统帝国得到巩固和发展。;考点三 三国鼎立形成的史实;3.三国鼎立形成： (1)魏国：220年建立， 称帝，国号魏，定都 。 (2)蜀国：221年建立， 称帝，国号汉，定都 。 (3)吴国：222年建立， 称帝，国号吴，定都 。 ;考点三 丝绸之路在中外交流中的作用;考点五 北魏孝文帝促进民族交融的措施;编辑课件; 一、单项选择题;2.右图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是( ) A.皇帝制 B.郡县制 C.三省六部制 D.中央集权制;3.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是( ) A.削弱中央军事力量 B.增强地方军事权力 C.皇帝亲自控制军权 D.丞相、太尉职位合一 4.(2016?四川)秦朝时，蜀郡(现今四川地区一带)郡守产生的方式是( ) A.世袭继承 B.皇帝任命 C.地方推荐 D.考试选拔 ;5.(2016?湖南)从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化，最主要的原因是( ) A.疆域拓展的需要 B.经济发展的需要 C.加强中央集权的需要 D.奖励功臣的需要 6.中国古代书法有多种书体，下列属于国家强力推行的是( ) A.隶书 B.楷书 C.小篆 D.行书 ;7.中国银行行徽的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在 ( ) A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝 8.(2015?广东)“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是 ( ) A.董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术” B.蔡伦改进造纸术 C.张仲景编著《伤寒杂病论》 D.华佗发明麻沸散 ;9.(2016?山东)贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸