深圳小学四年级下信息技术教案.pdf

1 《调查旅游意向》 学 案 教 案 教师活动 学情分析： 本节课是第１课《调查旅游意 【环节一：激趣导入】 向》，其内容是让学生初步认识 １．春节刚过，同学们迎来了新的学年，假期过得愉快吗？ Ｅｘｃｅｌ，知道如何 咱们美丽的家乡有很多的旅游景点，我们一起来浏览一下。 运行Ｅｘｃｅｌ软件，了解它 ２．播放演示文稿。３．引导学生观看并提问学生的感受。教 的界面和单元格的命名规则， 师组织学生举手表示自己的旅游意向，现场统计记录人数。 掌握如何在单元格中输入数 ４．提问：怎样才能将数据直观地展示出来，让人一目了然？ 据和调整行高与列宽的方法， 出示课本图１－１，询问学生数学统计图方面的知识。 学会创建不同类型的图表，尝 ５．提示课题《调查旅游意向》 试与Ｗｏｒｄ协同工作。 板书：调查旅游意向 由于这是整个Ｅｘｃｅｌ教学 【环节二：探索新知】 部分的第一节课，学生能否顺 １．学生带着问题阅读课本第２～４页，问题：Ｅｘｃｅｌ 利掌握这节基础课的教学内 界面与Ｗｏｒｄ界面的异同？ 容，关系到今后的学习。 ２．引导学生对比，回答问题。 观察课本图１－２，请用笔在图中勾选出Ｅｘｃｅｌ界面与Ｗ 教学目标： ｏｒｄ界面不同的地方。 １．知识与技能 板书：编辑栏、行标、列标、单元格、活动单元格、工作表 （１）认识Ｅｘｃｅｌ的界面， 理解单元格的命名规则。 游戏 （２）学会在Ｅｘｃｅｌ单元 出示带有行标列标的表格，说明游戏规则： 格中输入数据。 １．请学生回答出老师指向的界面名称 （３）能合理调整行高与列宽。 ２．老师指向哪一单元格，学生迅速回答其名称 （４）能准确选择数据区域创