《背影》精题精练(鄂教版初二下).docxVIP

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2 课《背影》精题精练(鄂教版初二下) doc 初中语文 [ 自主 存 ] 存中运用,构建知 的殿堂 ?? 1. 。 〔1 〕以下 中加点字的注音有 的一 哪一 〔 〕〔 2 分〕〔 08 河南中考 〕 A .差〔 ch āi〕使 找〔 mì〕 懦〔 nu ò〕弱 随声附和〔 hè〕 B . 〔 pán 〕跚 不屑〔 xi è〕 忱〔 ch én〕 活灵活 〔 xi ào〕 C. 〔 zhu ó〕 魁〔 ku í〕梧 粗 〔 ku àng 〕 相行 〔 ch ù〕 D . 〔 ni àng 〕 狼藉〔 j í〕 秀 〔 qí〕 地大物博〔 bó〕 〔2 〕句中加点 明不正确的 是〔 〕 A 屑〔碎小〕 触目 〔内心〕 B 唐〔坍塌〕 情郁于中〔内心〕 C 迂腐〔言行守旧,不合 宜〕 典 〔当〕 D 拭干〔擦〕 不能自已〔停止、操 〕 E 些生活,家中光景 是惨淡〔境况〕〔 04 ·佛山市中考 〕 2. 依照拼音写出 字。 交 xi è〔 〕 妥 ti ē〔 〕 f ù〔 〕 狼 j í〔 〕 yū〔 〕腐 shì〔 〕干 揣摩 言。 1 〕〝我 在想想, 那 真是太 慧了。 〞加点 〝 慧〞在句中是什么意思?你如何 明白得 句 的意思? 〔2 〕〝我那 真是 慧 分, 他 不太漂亮 ??〞句中加点 〝漂亮〞是什么意思? 3 〕父 因 事忙,本已 定不送我,叫旅社里一个熟 的茶房陪我同去。他再三叮嘱茶房,甚是 真。揣摩:①〝 定〞改 〝 〞、〝 好〞表达成效有什么不同? ②〝熟 〞〝再三〞〝 真〞等 的表达作用是什么? ③〝再三〞和〝 真〞表达的意思是否重复? 〔4 〕 以下句子的意思明白得不正确的一 哪一 〔 〕 .我赶忙拭干了泪。明白得:我怕父 因我流泪而 ,表 了我 父 的明白得和 。 .因此扑扑身上的泥土,内心 松似的。明白得:父 想替 小孩做的事已做到了,尽管人 累,但内心 得踏 。 C.〝到里面去吧,里面没人。〞明白得:父 怕我的 西 失,表 了他 社会世 的不 和无奈。 .〝我走了,到那 来信。〞明白得:朴素的 ,表 了父 小孩 行的深深的 挂之情。 文学常 填空。 〔1 〕本文作者 ,字 ,江 州人。我国 代 名的 、 、学者、民主 士。 〔2 〕本文是一篇 ,以〝 〞 索 穿全篇,集中表达了父子之 的真 感情。 [ 探究 ] 品 中探究,品味 言的 籍 ?? 内 父 是一个胖子,走 去自然要 事些。我本来要去的,他不肯,只好 他去。我看 他戴着黑布小帽, 穿着黑布大 褂,深青布棉袍, 跚地走到 道 ,慢慢探身下去,尚不大 。但是他穿 道,要爬上 那 月台,就不容易了。他用两手〔 〕着上面,两脚再向上〔 〕;他肥胖的身子向左微 , 出努力的 模 , 我看 他的背影,我的泪 快地流下来了。我赶忙拭干了泪。怕他看 ,也怕不人看 。我 再向外看 ,他已抱了朱 的橘子往回走了。 道 ,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起 橘子走。到 ,我赶忙去〔 〕他。他和我走到 内,将橘子一股 儿放在我的皮大衣上。因此扑扑衣 上的泥土,内心 松似的。 一会儿 :〝我走了,到那 来信!〞我望着他走出去。他走了几步, 回头看见我,讲:〝到里面去吧,里边没人。〞等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来 坐下,我的眼泪又〔 〕了。 .在原文中填入恰当的动词。 A .吊 缩 拉 来 B.攀勾 搀 疏 C .攀 缩 搀 来 D .吊 勾 扶 搀 .作者着力刻画了父亲如何样一个〝背影〞? .全文以〝背影〞为主线,组织了全篇结构。〝背影〞在文章中显现了四次,每次的情形有所不同,而思 想感情却是一脉相承的。语段中显现的〝背影〞是第二次和第三次。判定以下讲法的正误。对的打〝 √〞, 错的打〝 ×〞。 〔1 〕第一次背影,开头点题,引起下文,略写。〔 〕 〔2 〕第二次背影,对〝背影〞的动态进行补充,深化主题,略写。〔 〕 〔3 〕第三次背影,集中刻画,把情节推向高潮,详写。〔 〕 〔4 〕第四次背影,照管开头,引人回味,增加感情的深度。〔 〕 8 .文中写父亲背影的是哪三句话?选出正确的一项,将它的字母填入括号。〔 〕 A. ①③⑥ B. ⑥⑦⑩ C. ①⑦⑩ D. ①④⑩ 9 .选出能讲明上文所写内容的小标题,将它的字母填在括号内 〔 〕 A .父子情 B .父亲的背影 C .惜不 D .买桔子送不 课外拓展 路上走着父子二人,他们在散步。亲小孩约二三岁,蹒跚地走在前面,手里抱着一只红彤彤的大苹果,以 至把他的小脸都映红了,两个深深的酒窝嵌在脸上。父亲走在后面,距亲小孩二三步远,

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