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教你列提纲 ——写作从提纲挈领开始 .精品课件. * 题 目 ?（切记：半命题作文要把题目补充完整） 中心思想 ? ? 结构 安排 （一）/开头 ? （二）/主体 ? （三）/结尾 ? 作文提纲基本格式 .精品课件. * 提纲示例一： 《他进步了》 中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，小冬勇于改错的精神。 结构安排： （一）以前小冬常常打架骂人（略写）。 （二）最近小冬做了两件好事（详写）。 （1）为学校栽了两棵小树。 （2）放学路上拾到一个钱包，交还失主。 （三）在班会上，老师表扬了他进步，扣题。（略写）。 .精品课件. * 我从实践中懂得了这个道理 中心思想：通过写登泰山，表明只有不畏艰苦地攀登才能到 达光辉顶点的道理。 结构安排： （一）引用马克思名言说明世上没有笔直平坦的大路，只有 不畏艰苦的攀登才能达到辉煌的顶峰。（略） （二）通过登泰山这件事说明只有不懈地攀登才能达到顶点。 （详：突出困难，写出感情变化） （三）不仅在登山上，在科学上以及其他方面需要这样的精神。 （深化主题）（较详） 提纲示例二： .精品课件. * 爸爸睡着了 中心思想：通过全家出游时爸爸睡着了这件事，展现爸 爸认真拼搏，又时刻牵挂家庭的精神，体现父亲的伟大。 结构安排： （开头）写爸爸要和我们一家人一同去公园玩 。（略） （主体）写爸爸是一个风趣、顾家、工作起来不要命的人。(全文重点、详写) （结尾）写爸爸在公园睡着了，我在爸爸的睡颜上看到了他的伟大。（较详） 提纲示例三： .精品课件. * ?请为以下题目拟写作文提纲： 1、那一份感动 7、我依然_____ 2、这一刻，让我铭记 8、我懂得了_____ 3、留在我心底的风景 9、 _____的风波 4、父爱是座山 10、 _____也是一种美 5、老师，请您听我说 11、当_____来临 6、藏在心底的记忆 12、带上_____上路 实战演练： .精品课件. * 提纲步骤 标题：（居中）一定要写上 中心思想：【方法如下:文章通过叙述…….的事,表达 了……..的道理,阐述了（告诉了)……..的道理;（赞 美了）…….的品德和精神) 】 结构安排：（基本思路） 一……………… （详或者略） 二……………… （详或者略） 1……………… （详或者略） 2……………… （详或者略） 3……………… （详或者略） 三……………. （详或者略） 四……………. （详或者略） .精品课件. * 我的老师（标题） 中心思想：通过叙述蔡老师对我们的关爱和我们对蔡老师的依恋，表达对蔡老师的尊敬和怀念。 基本思路： 一、开门见山引出对蔡老师的回忆。 （略写）。 二、描写蔡老师漂亮的外貌。 （略写）。 三、叙述蔡老师关心爱护我们的五件事情。其中详写一件事——蔡老师帮助我排除纠纷。 四、叙述我对蔡老师的依恋和怀念的两件事。放假不舍得蔡老师离开（略）和暑假梦里寻师（次详）。 五、抒情，表达对蔡老师的强烈怀念。 .精品课件. * 走一步再走一步（标题） 中心：讲述“我”小时候在一座悬崖上发生的故事，以及“我”从中学到的人生经验。 基本思路： 一、交代时间、地点、人物和故事的起因——玩弹子游戏玩厌了内德提议去爬悬崖（略写）。 二、“我”和伙伴们去爬悬崖，“我”留在了悬崖架上。（详写“我”的心理） 。（详写） 三、杰利找回了爸爸，我在爸爸的启示下走下了悬崖。（详写） 四、我从悬崖上一课获得了重要的人生启示。 （略写）。 .精品课件. * 春（标题） 中心思想：描绘春天的美好，赞美歌颂春天，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作，奋然向前。 基本思路： 一、运用拟人手法表达对春天的急切盼望之情。（略） 二、从春草、春花、春风、春雨和迎春五个角度描写春天。（详） 三、运用三个比喻歌颂春天 。（略） .精品课件. * 人格，最高