人教版九年级全册物理章节练习题:155串、并联电路中电流的规律.docxVIP

人教版九年级全册物理章节练习题:155串、并联电路中电流的规律.docx

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15.5 串、并联电路中电流的规律 一、单选题(共 9 题;共 18 分) 1.下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法,错误的是 串联电路中电流处处相等 并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和 两个灯泡通过的电流相等,它们之间一定是串联 并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流 2. 用电流表测得某并联电路中两支路的电流分别为 0.4 安、 1.3 安, 则干路中的电流为 ( ) A. 0.9 安; B. 1.7 安; C. 0.4 安; D. 1.3 安。 3. 小明一组的同学做灯泡串联的实验时,接通开关后发现 L1 较亮 L2 较暗,有四位同学对电流大小分别给出 四种不同看法,你认为正确的是 ( ) A. I1 > I2 B. I1 = I2 C. I1 < I2 D. 无法确定 4. 如图所示,把两个灯泡串联后接到电源上,合上开关 S 后,发现 1 比 L2 亮,通过灯泡 L1 的电流为 I1 , L 通过灯泡 L2 的电流为 I2 , 则( ) A. I1=I2 > I < I 2 D无.法确定 B.1 I 2 C1. I 5.如图所示的四个电路中,电源电压相同且不变,电阻 R 的阻值均相等,闭合电键 S,电流表示数最大的 是( ) A. B. C. D. 6.如图所示,某电子线路板上有一个由三个电阻 R1、 R2 和 R3 构成的局部电路.已知通过 R1 和 R2 的电流分 别为 4mA 和 10mA ,则通过 R3 的电流可能是( ) 第 1 页 A. 4mA B. 8mA C. 10mA D. 14mA 7.如图所示,在探究 “并联电路的电流关系 ”时,小明用电流表分别测出 A、B、C 三处的电流为 IA=0.4A、Is=0.2A、 IC=0.2A,记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是( ) A. 分析数据,得出结论 B改.变电源电压,再测出几组电流值 C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 8.在如图甲所示电路中, 闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示. 则电阻 R1 与 R2 的电流分别是( ) A. 2.1A,0.42A B. 1.68A,0.42A C. 2.1A, 1.68A D. 1.78A, 0.42A 9.如图所示,连入电路中的电灯 1、 L2、 L3 允许通过的最大电流分别为 I1、 I2、 I3 1 >I2> I3 , 则 L , 且 I 这部分电路中允许通过的最大电流是( ) A.I1 B.I2 C.I3 D.I1+I2+I3 二、填空题 10.小明家中装有一台电视机、 一台洗衣机、 两盏照明灯, 正常工作时的电流分别为 200mA、1A 和 250mA 。 如果电路中的电流不允许超过 3A,他家最多还能再装 300mA 的照明灯 ________盏。 11.如图所示,电灯 L1、 L2、 L3 的连接方式是 ________,电流表 A1 是测量 ________电流,电流表 A2 是测 量 ________的电流.测得 A1 的电流为 0.5A 和 A2 的电流为 0.3A ,且 L2 的电流是 L1 电流的 2 倍,则通过 L3 的电流为 ________ A,总电流为 ________ A. 第 2 页 12.在 “研究串联电路中电阻的规律 ”实验中,连接电路时电键必须处于 ________ 状态(选填 “闭合 ”或 “断 开 ”),电流表必须 ________ 在被测电路中(选填 “串联 ”或 “并联 ”)。现用一电阻 R 来等效替代串联电阻 R1 和 R2 时,在电源电压不变的条件下, 电路中的电流与原来串联电路中的电流是 ________ 的(选填 “相同 ” 或 “不同 ”)。 13.在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则电阻 R1 和 R2 中的电流 分别为 ________、________ 14.如图所示,闭合开关 S,电流表 A1 测量的是 ________中的电流,电流表 A2 测量的是 ________中的电流, A1、 A2 的示数分别为 1.5A 和 0.7A,则 L1 中的电流是 ________A, L2 中的电流是 ________A. 15. “红灯停, 绿灯行, 黄灯也要等一等, 交通安全要注意 ”.路口的这些交通指示灯是 ________的(选填 “串 联 ”或 “并联 ”).有时红灯快结束时黄灯也同时亮了,此时电路中的总电流 ________(选填 “变大 ”、 “不变 ” “ ” 或 变小 ). 16.小明在研究串联电路的电流特点时,发现灯 L1 比灯 L2 亮,便

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