初一语文第四章17课随堂习题(苏教版).docxVIP

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初一语文第四章 17 课随堂习题(苏教版) 给下列加粗字注音。 ( ) 危 獏 ( ) 上林苑 ( ) 翌 ( ) 日 栖 ( ) 息 繁衍 ( ) 孤僻 ( ) 璀璨 ( ) ( ) 乳 分娩 ( ) 笨拙 ( ) 仔 ( ) 熊猫 选词填空。 大熊猫长相俊俏,神态 ________( 温顺、温和、温驯 ) ,给人以优美、活泼的感受。 它的听觉非常 ________( 机敏、灵敏、灵活、机灵 ) ,受到惊扰时,就非常 ________( 机敏、灵敏、灵活、机灵 ) 地攀上高高的树梢,躲藏起来。 别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来却挺 ________( 聪明、高强、高明 ) 。 我国已建立了 13 个以保护大熊猫为主的自然保护区,采取了一系列积极的保护措施,细心 ________( 保护、维护、呵护 ) ,以拯救这一濒危物种。 解释词语并造句。 乐不可支: ________________________________ 璀璨: ________________________________ 选出加粗字解释与例词相同的项。 例:漫不经心 A. 漫山遍野 B. 漫无目的 第 1 页 C. 漫无边际 D. 黄沙漫天 例:屈指可数 屈打成招 B. 屈膝投降 C. 宁死不屈 D. 理屈辞穷 例:乐不可支 支离破碎 B. 合理支配 C. 体力不支 D. 长江支流 说说下列句中加粗词语的表达作用。 大熊猫是我国特有的珍稀动物,也是世界上最负盛名的濒危动物。 它的听觉非常灵敏,受到惊扰时,就非常灵活地攀上高高的树梢,躲藏起来。 (3) 如今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有 1000 只左 右。 如今,中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫的生殖规律,已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生了。 指出下列各句所用的说明方法并说明其作用。 大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠,给这些国家的动物园增添了华夏异彩。 说明方法: ________________________________ 作用: ________________________________ (2) 一只体重 100 公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的仔 第 2 页 熊猫却小得出奇,体重只有 0.1 ~ 0.15 公斤,像只小老鼠, 仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。 说明方法: ________________________________ 作用: ________________________________ 能力题 阅读理解。 大熊猫体态丰满,四肢粗壮,尾巴短秃,毛色奇特,头和 身躯乳白色, 而四肢和肩部黑色, 头上有一对整齐的黑耳朵, 还有两个黑眼眶,很像戴着一副八字形的黑眼镜。①大熊猫 长相俊俏,神态温驯,给人以优美、活泼的感受。 随着我国同世界各国人民日益广泛的友好来往,大熊猫作 为友好使者,频频出访,轰动了全世界。许多国家以能够获 得中国政府所赠送的大熊猫为殊荣。大熊猫就像一颗璀璨的 东方明珠, 给这些国家的动物园增添了华夏异彩。 ②1972 年 10 月,中国政府赠送的大熊猫兰兰到达日本上野动物园, 在 头 9 个月里,每天前往参观的人数竟达 30 万之众,形成了 熊猫热。 1979 年 9 月,兰兰在东京不幸病故时, 3000 万日 本人向兰兰致哀。日本首相也发表讲话,痛悼兰兰离世 ! 选文第一节介绍熊猫的长相主要介绍它 ________________。 画线的①句运用了 ________( 说明方法 ) ,它的主要作 用是 第 3 页 增强了文章的生动性。 真实写出了人们的观感。 强调了它有两个黑眼眶的面部色泽特征。 给人留下深刻印象。 选文第一节从表现手法运用的角度看属于 平实说明 B. 生动说明 加粗的殊荣意思是 ________________,突出了 ________________________________ 。 画线的②句运用了 ________( 说明方法 ) 。 选文写日本掀起了熊猫热属于 ________( 说明方法 ) ,其作用是 突出说明日本人民具有较强的环保意识。 由面到点具体说明轰动效应的盛况。 突出说明中日人民的友好情谊,即使友好使者是一只熊猫,也一样热情。 具体说明熊猫的珍贵。 创新题 阅读理解。 有位动物学家在生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考 察中,发现了一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊繁殖能 力比西岸的强,并且它们的奔跑能力也不一样,东岸的羚羊 奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快 13 米。 第 4 页 对这些差别,动物学家百思不得其解,因为羚羊的生活环 境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下,动物保护协会 做了一个实验,在河东西两岸各捉了 10 只羚羊

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