简阳市2012—2013学年度第二学期质量检测笔试题七年级语文.doc

简阳市2012—2013学年度第二学期质量检测笔试题 七年级（下） 语文 说明：全卷100分 考试时间：120分钟 资市内资（2005）第014号 题 号 一 二 三 总 分 总分人 得 分 得分 评卷人 积累与运用（22分） 1．下列注音的一项是（ ）（2分） A．花团锦簇（cù） 　 　奇崛（jué） 　 贻误（dài） 镂空 （lòu） B．络绎不绝（yì） 　 　腼腆（tiǎn） 　 失怙（hù） 威慑 （shè ） C．不胜其烦（shèng）　　慷慨（kǎi） 休憩（qì） 枯瘠（jí） D．杞人忧天（qǐ） 　　凝眸（móu） 　池沼（zhǎo） 　比拟（lǐ） 2.下列各句子有错别字的一项是（ ）（2分） A．海水是胶洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个翻翻的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。 B．苍鹰消逝很久之后，鹤群仍然零乱飞舞，担心地啼叫，直到弄清苍鹰不会再来袭击，才放下心来，灰复了园形队，向高空升去。 C．最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？ D．他经常背着堆积如山的重物，忍饥耐渴地在长着一丛丛红柳的茫茫沙漠里行走，就像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中。 3.根据语境，依次填入句子横线处的一组词语是（ ）。(2分) 青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣 人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符 生活的旋律；青春是 的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是 的河流，用它倒海的气势冲击陈旧的桎梏。 A．铺就 谱写 翱翔 奔腾 B．铺陈 组成 飞翔 飞泻 C．铺开 铺成 飞腾 奔流 D．铺设 撰写 腾空 奔驰 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．在中央厉行节约的方针指引下，我们正在开展的餐桌光盘行动，已经正在深入人心。 B．面临东北亚局势，我外交部发言人发出了不准在中国家门口闹事。 C．这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。 D．我刚认识几个字，父亲就让我开始给家里记账。 5．下列说法有误的一项是（ ）（2分） A．欣赏诗歌要反复朗读。朗读是要注意诗的韵律，借助联想和想象，理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。 B．汉子可分为独体字与合体字两种。“水”就是一个典型的合体字。 C．口技，杂技的一种，运用口部发音技巧来模拟各种声音。 D．学习说明文，要了解作者是怎样说明事物特征的，并注意体会文字语言准确、简明的特点和内容的客观性科学性。 6．根据语境，请选择合适的词语，将序号填写在横线上。(2分) 青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣 人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符 生活的旋律；青春是 的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是 的河流，用它倒海的气势冲击陈旧的桎梏。 A．奔腾 B．谱写 C．铺就 D．翱翔 7．根据下面提供的上联，结合教材补写下联。（3分） 郑振铎妙笔写《海燕》 。 8．阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。（3分） 中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子的喂，一筷子一筷子的喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；……都无关紧要。 美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。 探究结果： 9．根据下面提供的诗句仿写一组句子。（3分） 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头乡愁。