疃里镇中心小学2014计划.pdf

疃里镇中心小学 2014—— 2015 学年度第一学期教育 科研工作计划 一、指导思想 本学期，我校的教育科研工作紧紧围绕有效推进校本教研深入开 展这个中心， 结合学校科研课题实施有效阅读教学的研究， 坚持有效 科研，规范科研，科研兴校”的总体工作思路；坚持“一切为了学生 的发展，为了一切学生的发展”的办学宗旨，落实学校“以科研为先 导”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展 教育教学研究，狠抓教育科学研究，积极发挥教科研服务教育教学、 促进质量增长的作用，大力推进课程改，造就和形成一支科研型、学 者型的教师队伍。 充分发挥教育科研的先导和服务功能。 努力使我校 教育教学质量的内涵不断提升、 教科研工作再上一个新台阶， 为全面 提高我校的教育质量和办学效益作出应有的贡献。 二、工作目标： 1、构建教科研制度体系，做到“有组织、有课题、有活动、有 经费、有成果”。强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践 能力得到进一步提高。努力做到每位教师“参与一个课题、进行一项 研究、积累一套资料、写好一篇论文、上出一堂好课”。 2 、坚持以解决课堂教学中的实际问题为立足点、以教学理念与 教学实践有机结合为着眼点、 以有效转变教师教学行为和学生学习方 式为切入点， 全面加强教学过程的管理和指导， 造就和形成一支科研 型、学者型的教师队伍。以求实的精神，务实的态度，扎实的工作， 全面推进素质教育。 3、把学习与研究、教研与科研，教学与实验紧密结合，使我校 的校本教研和课题研究取得阶段性成果。 4 、认真做好教育科研课题的研究过程记录和经验总结工作，鼓 励教师写研究论文。 认真落实好各级各类的论文评比工作， 提高参与 率和获奖率， 取得一批有较高学术价值和推广应用价值、 能代表我校 教育科研发展先进水平的研究成果。 明确教师年度的教育科研成果目 标，列入考核，力争所有老师每学年都有文章发表或获奖。 加大投入， 对教师参与教育科研进行帮助、指导和奖励。 5、培养出一支政治方向明确、业务素质较高的教育科研队伍。 三、工作内容及措施： 1、加强文化业务学习，以理论学习促提高。 本学期我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式， 与教师 们一同学习三本书，认真学习《课标》、教学理论有关书籍等，坚持 写好学习体会， 努力提高教师的教科研意识和理论水平， 做科研型的 教师。不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己 2 、抓好教师培训和继续教育工作 （1）贯彻学校的办学理念、培养目标和办学目标，每学期确定一 二个专题，突出一二个先进教学观点，采取集中讲座、分散自学、会 议交流心得体会等形式组织教师培训学习。 （2 ）实施教师岗前培训和结对帮辅。 根据学校教师的层次的特点， 认真做好教师的岗前培养工作， 通过对教师的结对帮辅， 加强对教师 的培养，创造条件让教师们充分展示自己的才华， 尽快胜任自己的岗 位，以此来不断充实、优化学校的教师队伍。 （3 ）指导全体教师制订继续教育的长期和短期计划， 计划包括自 修内容、具体措施、达到目标等，学校根据教师本人制订的计划，分 类制订辅导、督促检查、考评等措施。 （4 ）扎实开展县研训中心开展的远程教育培训