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Unit 6 The Spirit of Sports
【本讲教育信息 】
. 教学内容:
Book 15 Unit 6 (I)
学 使用 从句和 去完成
. 重点、 点1、 从句
2、 去完成
3、
三. 具体内容:
(一) 从句:
Grammar: Object clause 从句
从句在整个句子中作 成分
从句的 序 述句 序, 注意主从句的 一致。 即主句 在 , 从句可以
是 所需任何 ; 主句 去 ,从句是与 去相关的 。
1) 述句 成 从句 ,用 that 引 , 序不 。
He has given up smoking. She said ?→
She said that he had given up smoking.
一般疑 句 从句 ,用if 或 whether 引 , 序 述句 序。
Is he doing his homework? I asked him ? →
I asked him if he was doing his homework.
3)特殊疑 句 从句 ,特殊疑 即 引 , 序 述句 序。
Where are you going? She asked me ?→
She asked me where I was going.
如果 从句表示的是科学真理、 客 事 或格言警句等, 从句一律用一般 在 。
Granny told me that the earth moves around the sun.
5)当主句的主 I, we , 谓语为 think, believe, guess, suppose 等 ,其后
的 从句的否定 移到主句上。
I d on’t think he can come this morning.
Ex. Use object clauses to combine the two ideas
Can you tell me ?? / Where will the game take place? Can you tell me where the game will take place?
Do you know ?? /Who won the basketball game?
Who knows ??/ Did the team win the game?
Can you tell me ??/ Will more Chinese players play in the NBA?
Can you show me ?? / Which are the two new players?
Tell me ?/ How many gold medals has the Chinese?
用心 爱心 专心 - 1 -
(二) 去完成
用 去完成 描述 生在 去某个 作前的 作,即 去的 去。
构成:主 +had+ 去分
China had never won so many medals before.
They had predicted that the team would win many medals in Athens.
去完成 状 :
by the time I started junior high school 到我开始上初中 止
by the year 2000 到 2000 年 止
by this time last month\yesterday 到上个月 昨天的 个 候 止
by the time I was ten years old 到我十 止
by the end of last year 到去年年末 止
by 12 o ’clock 截止到 12 点
Ex. Complete the sentences.
当男孩到 站的 候,火 已 开走了。
When the boy got to the station, the train _________________________.
当她到校的 候,第一 已 开始了。
When she arrived at school, _______________________________ .
当她到家 ,女儿已 睡着了。
By the time ________________________________________________.
截止到九点,他 没到那儿。
_______________________________________ __
.
他 他已去 北京的很多地方了。
(三)词汇
1. one of the most popular
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