济南版八下的第五单元第一章生物进化的原因.ppt

第四节 生物进化的原因 ;自主研学;冬天的雷鸟;几种不同环境中的蛙：;保护色;警戒色;拟态;人物介绍 英国的博物学家——达尔文 ;长颈鹿的进化示意图;自然选择学说的主要内容： 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存;过度繁殖;过度繁殖;生存斗争是生物进化的动力;;达尔文的观点：适者生存;英国曼彻斯特地区桦尺蛾的变化;环 境; 你能解释英国曼彻斯特地区深色桦尺蛾形成的原因吗？ 你认为曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾能重新恢复为常见类型吗？ 如果能，你认为该怎样做？;模拟探究：模拟保护色的形成过程;模拟探究：模拟保护色的形成过程;.;;体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来。;;　　狼群中本就有个体差异，有的善跑，有的不善跑，有的凶猛，有的不凶猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方面因食物、空间的有限引发了生存竞争。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物，在生存竞争中能够适应环境而生存下来，并繁殖更多的个体，将该性状遗传给后代，相反不凶猛、不狡猾、不善跑的狼则会在生存竞争中被淘汰。;加拉帕戈斯群岛不同岛屿的几种地雀 ;;（1）概念：——通过人类的不断选择而形成生物新类型的过程。 （2）过程： 野生祖先产生变异→逐代遗传积累→新品种 （3）条件：生物产生变异和饲养环境 （4）人类的作用：决定选择的方向 （5）人工选择的结果：创造动植物新品种;自然选择与人工选择的对比;相同点;昆虫抗药性的产生; 用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？;关注点：;;5、根据达尔文的进化论，自然选择的结果是（ ） A.保留了高等的生物类群，淘汰了低等的生物类群 B.保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种 C.保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种 D.保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种