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精品文档 精品文档 随意编辑 随意编辑 “在园杯” 小学生语文阅读知识与能力练习题（二） （完卷时间：90分钟） 题号 -一一 二 总分 得分 一、知识乐园（25分） （一） 我会给词语接龙。（4） 一 倾盆大雨 ? > ? k （二） 我会在下列句子中填入用“耀” 或“望”组成的词语。（6） 1?翠绿的颜色明亮地在我们的眼前（ ） 2?每棵树都在微风中（ 2?每棵树都在微风中（ 清晨，草原在阳光的（ 4?中午的阳光显得特别（ 5. 旧社会读书做官是为了（ ）着自己的鼎盛时代。 ）下，显得格外美丽。 ）。 ）门庭。 “望 老班长（ ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,（ ）着群众和部队主力远去的方向 TOC \o "1-5" \h \z 3?对未来，他充满了（ ）. 4?家里虽然穷，但是他非常（ ）读书. 5?他读书的（ ）是谁也阻止不了的. 6?实现四个现代化，是全国人民的共同（. ） 7?旧社会，劳动人民的生活没有（ ）. 8?去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动 TOC \o "1-5" \h \z \o "Current Document" （三）在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！ （ 4分） （ ）疾（ ）快 垂（ ） 丧气 （ ）瞪（ ）呆 震 （ ）欲聋 侧（ ）倾听 赞不绝（ ） （四） 两两相对（写出相对的字、词） （6分） 有（ ）同享，有（ ）同当；（ ）有所思， （ ）有所梦 （ ）无双至，（ ）不单行 ； 当局者（ ），旁观者（ ） （ ）则改之，（ ）则加勉 ； （）枪易挡，（）箭难防 TOC \o "1-5" \h \z （五）我会根据诗句写成语。（5分） 女口：“轻舟已过万重山” （成语）一日千里 1、读书破万卷（ ）2、野火烧不尽，春风吹又生（ ） 3、 欲穷千里目，更上一层楼。 （ ） 4、 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。 （ ） 5、 天涯何处无芳草（ ） 7F 阅读乐园（25分） （一）月光下的童年（12分） 又是一个夜晚，我披着银白色的月光， 走在青石板路上，欣赏美丽柔和 的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。 我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院 子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我， 一边扇着扇子，一边给我讲老掉 牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。 幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱， 那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。 我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块 的大石头， 便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳， 我就小心的用双 手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。 中秋节， 是我感到最温馨的时候， 我和家人在月光下品尝月饼， 还一边 唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。 月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母 般温和的月光。 在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我 爱美丽的月光。 1、根据词语意思，在文中找出对应的词语。 （ 2） （1 ）、天色刚刚暗下来，要到晚上了。 （ ） TOC \o "1-5" \h \z （2 ）、形容特别小心的样子。 （ ） （3 ）、月光暗淡、不明。 （ ） （4 ）、温和芳香，温暖甜蜜。 （ ） 、找出“我”捉蛐蛐的五个动词。 （3） （1） （2） （3） （4） （5） 、用“ // ”将短文分成三段，并简练地概括各段段意。 （3） （1） （2） 1、作者在文中回忆了哪三件事？（ 3） ⑴ ⑵ ⑶ 5、作者为什么爱美丽的月光？因为 （1） （二） （ 13 分） 一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久， 他们相亲相爱，就 像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但 舍不得把青蛙留下来。 “怎么办？ ”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起 飞到有水的地方去。”大雁同意了。 他们在空中飞了起来， 飞过几个蒙古包的时候， 有人看见了，人们惊讶 地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！ ”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大 雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！ ”青蛙更得意了，它差一点喊出来： “这是我想的办法呀！” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口： “大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了， 终于 张开了大嘴。 青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。 TOC \o "1-5" \h \z