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学校德育工作总结大全 德育是学校实施素质教育的重要组成部 分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方 面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康 成长和学校工作起着导向、 动力和保证的作用。 以下是中国招生 考试网分享的学校德育工作总结大全，希望能帮助到大家 ! 学校德育工作总结 本学期我校德育工作落实为学生终身发展奠基， 为社会培养 优秀公民的教育理念，坚持德育为首的观念， 结合我校实际， 落 实全员育人， 把德育工作根植于学生的实际生活中， 立足于学生 的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，体现 小、近、亲、实，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活 育德、心理育德、文化育德。 (一 )做细做实常规管理 1、继续实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培 养。从最基本的规范讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到 每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中， 使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。 2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生 自我管理的作用。 (1)我们让班主任老师在教室里将 《小学生守则》、《小学生日 常行为规范》 、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流动红旗 等都张贴在教室内， 让学生一目了然， 既增强了管理透明度， 也 有利于学生进取精神和集体荣誉感的增强， 也有利于科任教师对 学生基本情况的了解，更有利于对班级的管理。 (2)举办学堂，培养强有力的少先队群体 学校大队委干部是学校进行管理的助手。 本学期以竞选的形 式，由学生投票决定人选。 通过参与竞选， 使学生有了自我表现 的机会， 有了获得成功的机会， 使一些成绩不太优秀但工作能力 强的学生脱颖而出， 更使成绩优秀的学生也注重提高自己的全面 素质与能力。 本学期， 我们大队部依然举办学堂来培养队干部群 体的管理能力和民主意识。 为充分调动红领巾值日岗同学的积极 性、锻炼他们的管理能力， 少先队大队部对学生的管理实行每周 一小结， 对优秀者给予一定的奖励。 这种做法既发扬了学生的主 人翁精神， 也培养了学生的踏实、 进取的精神， 增强了自我管理、 自我教育、自我服务的能力。 (二 )加强班主任队伍建设，提高德育管理队伍的专业化素养 1、完善规章制度，规范班主任工作要求。在充分讨论和听 取意见的基础上， 德育处修改了班主任工作每月考核细则和综合 考核细则，这些制度的制定， 强化了班主任岗位责任意识， 使班 主任工作更具规范性。 2、引领理论学习，提升班主任思想素质。本学期，我们注 重加强对班主任的业务素质教育，提高班主任的综合素质能力。 四月份，我校以班主任基本功竞赛为契机， 组织班主任学习 《关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 、《小学 生日常行为规范》 、《小学生守则》等，提高思想认识。 3、强化培训工作，促使班主任练就专业能力。本学期，每 月由德