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教育操作手册 目录 目录1 榜首章 教师办理系统2 榜首节 教师职责2 第二节 教师作业守则4 第三节 教师的礼仪与作业道德6 第四节 教师行为规范9 第五节 教师日常作业安排14 第六节 教师行政办理准则44 第七节 教师作业打开50 第二章 教育办理系统60 榜首节 教材办理60 第二节 班级办理63 第三节 讲堂办理67 第四节 学员办理70 第三章 教育活动办理71 榜首节 新教师上岗71 第二节 揭露课73 第三节 期末作用展现79 第四节 教案设置82 第五节 教案84 第六节 教育底子流程94 第四章 教育服务系统97 榜首节 家长会97 第二节 续班105 第三节 电话教育123 第四节 家校联络本125 第五章 教师的选拔与招聘127 第六章 教师冷眼旁观查核系统131 榜首节 教师冷眼旁观131 第二节 教师绩效查核137 榜首章 教师办理系统 榜首节 教师职责 一、底子职责 1、在教育主管直接领导下，从事教育、教育研讨、科学研讨和其他作业，自动承当作业，恪守安排安排，完结额定的教育作业量和交办的各项使命，事务学习、教育研讨等活动。 2、恪守国家法律法规和校园、学院的规章准则，恪守教育作业纪律和教育办理规范，恪守学院教育、科研及其他作业安排，仔细做好各项作业。 3、忠实国家教育事业，遵从国家教育方针，酷爱教育作业，恪守师德规范，有激烈的职责感和敬业奉献精力，关怀防止，联合协作。 4、酷爱学生，诲人不倦，关怀学生全面打开，为人师表，教育育人，既要关怀、维护、引导学生，又要对学生严厉要求，严厉办理，严厉查核。 5、钻研事务，不断前进常识水平，丰厚和更新常识结构，把握教育需求专业理论、根底常识和底子技术。 6、编制教育纲要、教育日历、教育日志，编写教案，仔细备课、上课，拾掇教育材料。 7、完结教育纲要所规矩的教育内容，实在确保教育质量，依据教育意图和教育内容灵敏安排讲堂教育，依据教育纲要和课程特征安置、修改书面作业，教导学生学习。 8、依照教育要求，做好期中、期末考试、调查课的出题，以及阅卷和试卷分析。 二、岗位职责 1、教师的岗位职责 （1）仔细备课，用心上课，不断反思教育，前进自身事务水平。 （2）安排讲堂评论，社会查询。 （3）参与教育法研讨，编写、审议教材和教育参阅书，生动编撰教育法研讨的文章。 （4）依据作业需求协助教导新教师、实习教师。 （5）担任教育、科研等方面的办理作业。 （6）依据作业需求，担任教导、答疑、修改作业、实习课和教导学生等教育作业。 （7）听取同行教师讲课，不断前进授课技巧。 2、助教的岗位职责 （1）经赞同担任某些课程的部分或悉数讲课作业，协助教导并承当课程的教导答疑、修改作业、教导课、安排讲堂评论等教育作业。隔膜在教导教师的教导下，进行系统性听课与培育性讲课，不断改善教育办法，前进教育质量。 （2）参与教育法研讨或科学研讨、技术开发、社会服务及其他科学技术作业，生动编撰总述、教育法研讨或其他学术论文。 （3）深化学生中心，关怀学生思维、学习和日子，引导学生规矩学习心境，明晰学习意图，参与和教导学生参与校园各项活动。 （4）担任安排陪练室，协助教师履行讲堂教育要害。 第二节 教师作业守则 1、全体教师有必要依照《中小学教师作业道德规范》严厉要求自己，恪守安排，仔细施行岗位职责，极力完结本职作业。　　 2、全体教师施行坐班制。自觉恪守校园各项规章准则，准时上班，不迟到，不早退，半途不离岗。凡上班迟到十分钟以上或未到下班时刻私行岗位的，按旷工处理。每月迟到或早退三次以上者，撤销当月“全勤奖”。上班后即报到后造作业，不能代签。　　 3、教师因故不能到校上课的，有必要亲自向校长或主管请假，经赞同并安排好作业才干离岗。未经请假赞同的按旷工处理。　　 4、教师上课要严厉仔细，外表端装、朴素，制止坐着上课。　　 5、教师之间要加强联合，天伦之乐，彼此尊重。彼此学习，彼此协助，不搞内控，不冲击别人，抬高自己，不争名夺利，不搞小宗派，不鼓唇摇舌，绝不能做为校园为教师抹黑的作业，自觉维护校园、教师的荣誉。　　 6、关怀、酷爱学生，对学生做到既严厉要求，又赐予爱心，坚决根绝打骂或变相体罚学生的现象。凡打骂或变相体罚学生的，视情节和构成的影响给予恰当处置（包含纪律处置或经济处置，直到解雇）。　　 7、有必要坚持作业室的安静，制止在作业室高谈阔论，喧闹喧嚷，不在作业室招待亲朋。　　 8、有必要坚持作业室、课室和公共场所的规整卫生，每天进行拾掇清扫，不乱扔纸屑，不乱倒茶叶，不随地吐痰，不乱堆杂物，教师到课室不得带报纸和杂志，不得在课室内吸烟。　　 9、值日教师和值日行政每天要提早十分钟到校，并依据个人职责做好值日作业（包含清扫作业室卫生、查看纪律、卫生和做好班级量化记分，放晚学前要将量化考评及一天的严峻作业