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周 记 .精品课件. * 作文指导 周记就是像日记一样呀,不过只是记录一个星期的事情而已,把这个星期自己认为重要的、对自己的思想和学习产生了一定影响的一些事情记录下来,例如学习上的方法技巧呀、生活上的开心事难过事之类的,但是,不单单是叙述这些事情,还应该写出情自己对这些事情产生的想法,或者是这些事情对自己的影响。所以周记是把一周里那些重要的和有趣的事记下来。 .精品课件. * 作文指导 周记格式: 几月第几周或几月几日-几月几日,天气。 内容: 某某人,某句话,某件事,看了什么,读了什么,有何感受。也可以是自己对一些事情的思考也可以是记下一些重要的事情,名言警句都可以。可以几件事,分成几个段落。 .精品课件. * 除非是植物人,对外界没有反映,其实人人都在生活。为什么同样的生活,有人能写得很复杂很生动很深刻,有人愁眉苦脸抓耳挠腮也写不出半个字? 原因:有的人对身边发生的事无动于衷,漠不关心,甚至充耳不闻,麻木不仁。有的人则细心观察,调动所有感官去体会、去思考、去探究、去发现、去验证。 .精品课件. * 先看两则周记 2011年10月(开学后的第7个星期) 在这个星期,我好我的朋友吵了架。因此,我在这个星期是一个人去吃饭。在这个星期六,我和我的朋友和好了。通过了这次事情,我感受到了自己一个人的孤单感。 .精品课件. * 第二则 2011年10月(开学后的第7个星期) 星期一,早上上学的时候,我和几个同学一起上学,然后还推车。 星期二,中午放学的时候,有一个人推我的车,我推一下他车头,他就摔倒了。 思考:这两篇周记存在什么问题? .精品课件. * 写作,从根本上说就是两个问题: 1、“写什么?” 2、“怎么写?” 周记存在问题: 一、空洞 二、不具体 三、纯粹为记事写事,没有感悟出事理。 .精品课件. * 周记题材很多,现归纳如下:A:印象类。新学校印象;新老师印象;新班主任印象;班级印象;同桌印象;班干部印象;男生印象;女生印象。B:家庭类。走进父亲(母亲、爷爷、奶奶等)的世界——了解长辈的过去;我为父母分忧愁——体贴父母,参与家务;双休日的我;假期,我这样度过;过去的我;现在的我。 C:小结类。一周班级生活回顾;一月学习生活小结;一学期班干部工作回顾;我记我班;难忘我班班团;运动健儿,写我身边的同学事例。D:仿写类。仿写《有的人》;仿文言文《为学》、《陋室铭》;根据贾平凹《我的小桃树》仿写抒情小散文。 .精品课件. * E:一事一议类。从学校、家庭、社会中所见的现象展开讨论,标题可以为“由……所想到的”、“从……说开去”等等。 F:读书笔记类。如读《钢铁是怎样炼成的》有感;或谈论感想。 G:听记类。中央电视台的新闻联播也是周记很好的题材。既可培养你的听记能力,又可以使你关心国家大事。 H:谈心类。生活中的烦恼,如:学习、交友中的思想障碍以及对老师、同学、班级的建议、看法,都可以成为周记的题材。 .精品课件. * .精品课件. * 看看这段文字: 我的苦恼 爸妈今晚出门办事,我一个人待在家里,非常害怕。晚上一个人呆在家中,实在可怕,非常的可怕。这种可怕是文字写不出来的。啊!晚上一个人呆着,太可怕了,是世界上最可怕的事。可怕,可怕,真是可怕。 .精品课件. * 害怕跟高兴、惭愧、伤心....等等情绪,都是看不到,摸不着的,这是抽象的。写抽象的文章,要采用具体化,使它生动。那么要怎样使抽象具体化呢﹖有一个好法子,那就是应用“看、听、感、想、做”等五种方法去描写。 .精品课件. * 我们以“晚上怕看家”为例子来练习 那时候我的眼睛看到什么﹖ 我的耳朵听到什么﹖ 我的心里感到什么﹖ 我的脑里想到什么﹖我有没有动作﹖ 应用看、听、感、想、做这五个方法,就像神仙那点石成金的五根手指头一样,可以把抽象的意思,生动的描写出来。 .精品课件. * 爸、妈出去了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影(看),或是听到厨房里传来“砰砰”的声音(听),我便以为小偷来了,吓得说不出话来(感)。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机(想)。我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里(做),在被窝里,我一直祈祷:爸、妈,赶快回来吧(想)! .精品课件. * 思考
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