教师职评实地考核工作专项方案要点.docVIP

相关下发《澧县中小学老师职称评审实地考评工作方案》通知 县直各中学，各乡镇（街道）学校、局直各单位： 依据《常德市深化中小学老师职称制度改革试点职称评审实施细则（试行）》和《常德市中小学老师职称评审实地考评工作方案》精神，中小学高级、一级老师职称评审实地考评工作由市教育局委托县教育局组织实施。为切实做好我县中小学老师职称评审实地考评工作，特制订《澧县中小学老师职称评审实地考评工作方案》。请各单位认真学习，深刻领会；待评老师所在学校给予主动配合，做好相关准备工作。b5E2RGbCAP 　　　　　　　　　　　　　　澧县教育局 10月23日 澧县中小学老师职称评审实地考评 工　作　方　案 依据《常德市深化中小学老师职称制度改革试点职称评审实施细则（试行）》和《常德市中小学老师职称评审实地考评工作方案》精神，为了建立客观公正职务评审机制，营造风清气正人才评价环境，切实做好我县中小学老师职称评审实地考评工作，特制订本方案。p1EanqFDPw 一、组织领导 组　长：龚德平 副组长：柳　谊 成　员：戴作则　 陈培友　 陈　悦　 刘仕斌　吴迎兵 领导小组下设办公室，李建堂任办公室主任，陈小清任办公室副主任。组员由纪检监察室、基教股、教研室和组织人事股相关人员组成。DXDiTa9E3d 二、考评标准 1.导向性标准。实地考评突出教育质量关键，表现社会发展对教育新要求和教育发展新趋势。 2.激励性标准。实地考评有利于激发老师工作热情，有利于促进师生之间、老师和管理人员之间相互了解和合作，达成以职称评审促教、促管和促学目标。RTCrpUDGiT 3.全方面性标准。实地考评既要考评老师教学效果，也要考评老师德、能、勤、廉等方面表现，促进整体优化。5PCzVD7HxA 4.公开、公平、公正标准。实地考评要坚持过程公开，程序公平，结果公正。 三、考评对象 我县申报中学高级老师、中小学一级老师职务评审全部参评对象。 四、考评内容和方法 实地考评内容包含参评对象“老师职业道德”、课堂“教学能力和水平”、“民意测评”及材料真实性等方面，关键是经过听课、测评、问卷、座谈、查阅资料等方法进行。实地考评占老师职务评审40%权重。其中：jLBHrnAILg 老师职业道德占5%，教学能力和水平占20%；民主测评占15%（其中学生满意率6%、同行公认度5%、家长满意度4%）。xHAQX74J0X （一）“老师职业道德”座谈及问卷调查 主动建立并完善学校内部管理和监控评价机制。操作措施为：考评组随机抽取学校各级管理人员3名、老师代表3名、学生代表4名共10名进行部分座谈及问卷调查。各题选项计分分别为A-10分；B-6分；C-3分；D-0分；记分方法为，老师职业道德平均分=参评人员座谈调查测评卷得分之和÷参评师生人数。LDAYtRyKfE 在实地考察中，发觉参评老师有违反老师职业道德行为并经查实，将实施一票否决。 （二）“教学能力和水平”实地考评 主动建立教学质量侧重课堂教学过程性评价机制，强化课堂教学在实施素质教育中主渠道作用。操作措施为：全部参评对象在县教育局要求时间、地点进行集中试讲（时间、地点、试讲次序另行通知），内容为待评老师所教本学期现行教材，具体讲课内容和目前教学进度平行。记分方法为：课堂教学平均分＝参与听课评委评分之和÷评委人数。Zzz6ZB2Ltk （三）民主测评 1.“学生满意率”测评 主动建立教学服务质量学生评价机制。操作措施为：考评组随机抽调2组10名待评老师所教班级学生进行问卷调查。各题选项计分分别为A-10分；B-6分；C-3分；D-0分；记分方法为：学生满意率平均分=参与问卷调查学生得分之和÷学生人数。dvzfvkwMI1 2.“同行公认度” 测评 主动建立学科内老师互评机制。操作措施为：考评组随机抽取6名同学科或同年级老师参与测评。各题选项计分分别为A-10分；B-6分；C-3分；D-0分；记分方法为：同行公认度平均分＝参评老师测评卷得分之和÷参评老师人数。rqyn14ZNXI 3.“家长满意度” 测评 主动建立家校参与老师评价机制。操作措施为：由学校提供参评对象所教班级全部学生家长联络方法，考评组随机抽取6名家长进行问卷调查和测评（电话问卷或走访）。各题选项计分分别为A-10分；B-6分；C-3分；记分方法为：家长满意度平均分＝参与问卷调查家长得分之和÷家长人数。EmxvxOtOco 五、考评工作安排 1.考评时间、地点 老师职业道德座谈及问卷调查时间：10月27日至28日 地点：待评老师所在学校 教学能力和水平考评时间：10月29日早晨8：00开始 　　　　　　　　　　　　待评老师7：40集中 地点：九澧试验学校 2.教学能力和水平考评