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数据库课程设计 班 级 物联网1202 学 号 姓 名 杨璐 指导老师 年轶 年 1 月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、引言 2 1．目标 2 2．题目 2 3．要求 2 二、系统分析和设计 3 1．概念设计 3 2．逻辑设计 3 3．系统功效结构 4 4．完整性设计 5 三、系统实现 6 四、课程设计小结 22 一、引言 1．目标 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践机会，将书本上理论知识和实际有机结合起来，锻炼学生分析处理实际问题能力。提升学生适应实际，实践编程能力。课程设计目标： (1)加深对数据库系统、软件工程、程序设计语言理论知识了解和应用水平； (2)在理论和试验教学基础上深入巩固已学基础理论及应用知识并加以综合提升； (3)学会将知识应用于实际方法，提升分析和处理问题能力，增强动手能力； (4)为毕业设计和以后工作打下必需基础。 2．题目 题目2.设计一个大学教学数据库应用系统。 该系统包含学生、老师、课程、分组、登记。数据见附表2。 因时间关系，只要求每个学生任选1个题目，如有时间﹑有爱好，可做另外一题，酌情加分。 3．要求 利用数据库基础理论和应用知识，在微机RDBMS(SQL Server)环境上建立一个数据库应用系统。要求把现实世界事物及事物之间复杂关系抽象为信息世界实体及实体之间联络信息模型，再转换为机器世界数据模型和数据文件，并对数据文件实施检索、更新和控制等操作。 (1)用E-R图设计选定题目标信息模型； (2)设计对应关系模型，确定数据库结构； (3)分析关系模式各属于第几范式，说明理由； (4)设计应用系统系统结构图； (5)经过设计关系主码约束、外码约束和使用CHECK实现完整性控制； (6)完成试验内容所指定各项要求； (7)分析碰到问题，总结并写出课程设计汇报； (8)自我评价 二、系统分析和设计 1．概念设计 2．逻辑设计 STUDENT(sno,sname,address,zip,state,city,sex) sno是主码 TEACHER(tno,tname,phone,salary) tno是主码 COURSE(cno,cname,department,credit) cno是主码 SECTION(secno,cno,tno,sqty) secno、tno、cno是主码，cno、tno是外码 ENROLL(secno,cno,sno,grade) cno,sno是主码，cno,sno是外码 3．系统功效结构 4．完整性设计 /*?包含：关系主码、外码、CHECK约束。并给出对应SQL语句*/ COURSE完整性约束: cno CHAR(10) PRIMARY KEY STUDENT完整性约束: sno CHAR(10) PRIMARY KEY TEACHER完整性约束: tno CHAR(10) PRIMARY KEY SECTION完整性约束: PRIMARY KEY(secno,tno,cno), FOREIGN KEY(tno) REFERENCES TEACHER(tno), FOREIGN KEY(cno) REFERENCES COURSE(cno) ENROLL完整性约束: PRIMARY KEY(cno,sno), FOREIGN KEY(sno) REFERENCES STUDENT(sno), FOREIGN KEY(cno) REFERENCES COURSE(cno) 三、系统实现 题目2 1.创建数据库 创建名为“SCTE”数据库 2.创建各基础表 CREATE TABLE COURSE (cno CHAR(10) PRIMARY KEY, cname CHAR(30), department CHAR(30), credit SMALLINT ); CREATE TABLE STUDENT (sno CHAR(10) PRIMARY KEY, sname CHAR(30), address CHAR(30), zip CHAR(10), city CHAR(20), state CHAR(10), sex CHAR(2) ); CREATE TABLE TEACHER (tno CHAR(10) PRIMARY