2019-2020学年河南省高三(上)期末语文试卷.pdf

2019-2020 学年河南省高三（上）期末语文试卷 一、默写（本大题共 1 小题，共 6.0 分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 郦道元《三峡》中，“ ______ ， ______ ”两句从色彩对三峡春冬景物进行描写。 白居易 《琵琶行》中， “______ ， ______ ”两句既交代秋天的背景又蕴含离别之意。 古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《荀子 ?劝学》中则用 “______ ， ______ ”两句来形象论述积累的重要性。 二、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 9.0 分） 2. 阅读下面这首唐诗，完成下列各题。 湖亭望水 白居易 久雨南湖涨，新晴北客过。 日沉红有影，风定绿无波。 岸没闾阎少，滩平船舫多。 可怜心赏处，其奈独游何。 [ ] 注 北客：北方来的人，诗人自指。 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ______ A ．首联交代诗人游湖的情境，下了很久的雨，湖水涨了起来，刚刚放晴，北客南来。 B ．颈联写湖水淹没原先湖岸，人家稀少；沙滩平整，聚集许多船舫，呈现水乡特色。 C ．尾联借助抒情，诗人借傍晚独自游览南湖时所见之景，抒发了惬意悠闲的感受。 D ．全诗抓住“新晴”“水涨”的特点， 描写南湖傍晚的景色， 展现出浩渺壮阔的景观。 诗的颔联在表达上富有特色，请结合诗句简要赏析。 三、现代文阅读（本大题共 3 小题，共 36.0 分） 3. 阅读下面的文字，完成下列各题。 注重情感表现自古以来是我国文学的鲜明特色和优良传统。 不仅诗词歌赋始终离不 开抒情言志， 就是神话传说和戏曲小说也无不以情感为内核， 注重表现人性人情以 打动人心， 追求以美善战胜丑恶的结局， 使人们的美好情感和愿望得以寄托与慰藉。 与此相适应，中国文论也建构起了言志说、缘情说、性情说、主情说等理论观念， 既是对这种文学实践的高度概括和深刻阐释， 反过来也对文学实践给予有力支撑与 引导。 一个多世纪前，中国文学和文学理论进入现代转型时期。那时的文学理论，受西方 现代审美论文学观念影响， 力图将我国传统情感论与现代审美论有机融合起来， 创 建新的审美情感论文学观念，以适应中国文学现代转型发展的要求。老舍在《文学 概论讲义》 中阐发的便是审美情感论的现代文学观念， 他认为感情与美是文艺的一 对翅膀， 想象是使它们飞翔起来的能力， 而使人欣悦则是文学的目的， 因此，感情、 美和想象便是文学的三个特质。从上述可知，我国现代文论转型并没有割断传统， 而是努力将情感表现与艺术审美融合起来建构新的文学观念， 这对于新文学实践发 展无疑起到了积极的作用。 我国现代文论转型还有另一个重要方面， 就是以反映论为基础的现实主义文学观念 建构及其发展。 反映论文学观念的重要特点是要求文学真实反映生活， 特别强调文 学的真实性及其认识作用。但是，真正的现实主义并不仅限于追求真实性，同时还 强调典型性和思想情感的力量。联系文学实践来看，以巴金的创作为例，他说当初 是从探索人生出发走上文学道路的，所思考的问题只有一个：怎样生活得更美好， 做一个更好的人，怎样对读者有帮助，对社会、对人民有贡献。从《家》《寒夜》 等作品中， 我们不仅能看出作者的影子与生活的真实性， 更能让我们真切感受到作 者的生命体验和思想情感。在作者笔下，寒意袭人的生活中并不缺少人性