英语课程标准版试题及答案(PDF版).pdf

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英语新课程标准(2011版)测试卷 学校 姓名__________ 成绩___________ 一、填空(每空1分,共20分) 1、义务教育阶段的英语课程具有__________和__________双重性质。 2、在九级目标体系中,小学四年级应完成 级目标,6年级结束时应达到_____级目标。 3、评价应采用 和 相结合的方式。 4、教学建议以描述学生 为主线。 5、英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的 , 促进 ,提高 。 6、英语课程的总目标是由: 、 、 、 、 和 这五个方面构成的。 7、学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识包括 、 、 以及 用于表达常见 和 的语言形式。 二、判断题。(共10分) 1、教育教学评价是英语课程的重要构成部分。( ) 2、备课就是写教案。( ) 3、语言知识和情感态度是综合语言运用能力的基础。( ) 4、听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。 ( ) 5、英语有不同的口音,教学中,只要让学生掌握一种发音即可。( ) 6、小学二级基本词汇是423个。 ( ) 7、2011年版《英语课程标准》列出单词的词性和中文释义。 ( ) 8、英语课程倡导讲解型的教育教学模式。 ( ) 9、在学习与日常交际中,学生应能注意到中外文化的差异。 ( ) 10、教育教学设计的好,教育教学就必定能成功。 ( ) 三、单项选择题。(共20分) 1、语言技能一级目标中读写要求:能看图识字;能在指认物体的前提下认读所学词语;能 在图片的帮助下读懂简单的小故事; 能正确 ( )。 A、朗读课文 B、背默课文 C、表演小节目 D、书写字母和单词 2、教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。 A、合理地教 B、创造性地使用 C、按照要求使用 D、按部就班地用 3、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是( )。 A、能根据录音模仿说话 B、讲述简单的小故事 C、能说最常用的日常套语 D、能唱一首英语歌 4、判定一节课的是否有实效最重要标准是看( )( ) 。 A、生动的课堂气氛 B、热烈的小组活动 C、有效的课堂设计 D、是否完成了知识和能力培养目标 5、小学英语教学的重点是( )。 A.组织课堂教学活动 B.培养学生自学英语的能力 C.帮助学生模仿 D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣 6、小学英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是( )。 A.用活动吸附、处理课本 B.围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本 C.根据课本需要组织活动 D.课堂搞好活动,课外读课本 7、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中( )的目标要求。 A、一级语言技能 B、一级知识目标 C、二级语言技能 D、二级知识目标 8、课程目标二级要求应该培养学生( )。 A、持续的说唱能力 B、间断的表演能力 C、持续的兴趣和爱好 D、书写字母的能力 9、语言知识二级目标要求学生了解语言包括

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HenleyChow
该用户很懒,什么也没介绍

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