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三角形外角和 B C A ) ) ) 1 2 3 所以:∠1+ ∠2+ ∠3= 360 ° ∠1+ = 180 ° ∠2+ = 180 ° ∠3+ = 180 ° 三式相加可以得到 ∠1+ ∠2+ ∠3+ + + = . ∠ACB ∠BAC ∠ABC ∠ACB ∠BAC ∠ABC 540 ° 而 ∠ACB +∠BAC +∠ABC= 180 ° 归纳结论: 三角形的外角和等于360° .精品课件. * 如图:∠1=25°,∠2=95°,∠3=30°,则∠4=_______ A D E C B 1 4 3 2 30° 练习 .精品课件. * 练习 1、如图:P是△ABC内的一点,延长BP交AC于点D,用“<”表示∠1、∠2、∠A的大小关系______________________. A B C D P 1 2 ∠A< ∠2< ∠1 求证: ∠A<∠1 20° 30° 51° 若∠ABP=20°∠ACP=30° ∠A=51°, 求∠1的度数? .精品课件. * 在△ABC 中, ∠A= ∠B= ∠C , 求该三角形的形状。 .精品课件. * 如图,在△ABC中,已知AD是△ABC角平分线, DE是△ADC的高线,∠B=60° ,∠C=45° , 求∠ADB和∠ADE的度数 做一做 .精品课件. * .精品课件. * 学习目标: 1. 熟练运用三角形的内角和定理 2.理解并掌握三角形的外角性质 3. 熟练运用三角形的外角和定理 .精品课件. * 预习导视: 1. 三角形的内角和是多少度? 2.三角形的外角与不相邻的内角有什么关系? 3. 什么是三角形的外角和? 4.三角形的外角和是多少度? .精品课件. * .精品课件. * 撕一撕 拼一拼 活动一: .精品课件. * 3 2 3 1 平角:1800 三角形的内角和是1800。 .精品课件. * 证法2:延长BC到D,过C作CE∥BA, ∴ ∠A=∠1 (两直线平行,内错角相等) ∠B=∠2 (两直线平行,同位角相等) 又∵∠1+∠2+∠ACB=180° ∴∠A+∠B+∠ACB=180° 2 1 E D C B A 三角形的内角和等于1800. 辅助线的作法 .精品课件. * 证法3:过A作AE∥BC, ∴∠B=∠BAE (两直线平行,内错角相等) ∠EAB+∠BAC+∠C=180° (两直线平行,同旁内角互补) ∴∠B+∠C+∠BAC=180° C B E A 三角形的内角和等于1800. .精品课件. * 三角形的内角和定理 三角形的内角和等于180度。 A B C 几何语言: 在△ABC中 ∠A+ ∠B+ ∠C=180O ∠A=180O –(∠B+ ∠C) ∠A+ ∠B = 180O -∠C .精品课件. * 做一做 1、n=____ x=_______ y=_______ 27 29 59 .精品课件. * 直角三角形的两个锐角互余。 结论 ? 2、在直角三角形中,∠C是直角, 则∠A与∠B的和是多少? 返回 .精品课件. * 三角形按角大小分类: 三角形 锐角三角形(三个角为锐角) 钝角三角形(一个角为钝角) 直角三角形(一个角为直角) 斜三角形 .精品课件. * (1)一个三角形中最多有 个直角? (2)一个三角形中最多有 个钝角? (3)一个三角形中至少有 个锐角? (4)任意 一个三角形中,最大的一个角 的度数至少为 . 1 1 2 60° .精品课件. * 在△ABC中, (1)已知∠A=80°,∠B=52°, 则∠C=____ (2)已知∠A=80°, ∠B-∠C= 40° 则∠C= __ (3)已知∠A +∠B =100°, ∠C =2∠A,能否求∠A 、∠B、∠C的度数? (4)已知∠A :∠B : ∠C =1:3:5,能否求∠A 、∠B、∠C的度数? 48° 30° .精品课件. * 如图,如果你从A走到B,再转向C走,能画出你转弯的角吗? A B C D BD是AB的延长线 BC是△ ABC的边 定义:三角形的一边与另一边的延长线 所组成的角叫做三角形的外角. 你能说出∠CBD的边与△ABC的边的关系吗? 三角形的外角 相邻的 内角 不相邻的内角 不相邻的内角 三角形的外角与相邻内角互为补角。 .精品课件. * .精品课件. * ∠ 4 与∠1+∠ 2的大小有什么关系?
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