人教版五年级上小数除法整理与复习经典.ppt

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阿姨去超市买7.25千克苹果,付给营业员30元,找回3.9元,每千克苹果多少元? 想:阿姨买苹果用去多少钱? 30-3.9=26.1(元) 26.1÷7.25=3.6(元) 总价钱÷数量=每千克苹果的钱(单价) (30-3.9)÷7.25 综合算式: =26.1÷7.25 =3.6(元) 答:...... .精品课件. * 4、李阿姨买了4.4千克苹果,每千克苹果5元,每千克香蕉比苹果贵0.5元。同样的钱能买多少千克香蕉? 买苹果的钱? 4.4×5=22(元) 每千克香蕉的钱? 5+0.5=5.5(元) 22÷5.5=4(千克) 能买多少千克香蕉? 综合算式: (4.4×4)÷(5+0.5) =22÷5.5 =4(千克) 答:能买4千克香蕉. .精品课件. * 提高题: 一条绳子长13.2米,把它对折三次,平均每段长多少米? 13.2÷2÷2÷2=1.65(米) 答:每段长1.65米。 .精品课件. * 13.5÷ 30 1 0.3 被除数( ),除数( )1,商( )被除数。 除数( )1,商( )被除数。 除数( )1,商( )被除数。 = 13.5 45 不变 大于 小于 等于 等于 小于 大于 0.45 .精品课件. * 23.5÷0.91的商( )23.5 A、小于 B、大于 C、等于 B .精品课件. * 在( )里填上 “>” “<” 说说你的理由 4.48÷3.5 ( )4.48 12.3÷1.5 ( )12.3 13.3÷0.95( )13.3 7.2÷0.64 ( ) 7.2 < < > > .精品课件. * 小数除法 1、小数除以整数 2、一个数除以小数 3、商的近似数 4、循环小数 5、用计算器探索规律 6、解决问题 .精品课件. * 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 40÷14 26.37÷31 45.5÷38 26.37÷31=0.850645161290322580...... 45.5÷38=1.19736842105263157894...... 2.9 2.86 40÷14=2.85714285714285174...... 2.857 0.9 0.85 0.851 1.2 1.20 1.197 .精品课件. * 求商的近似值,一般先除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值 。 .精品课件. * 小数除法 1、小数除以整数 2、一个数除以小数 3、商的近似数 4、循环小数 5、用计算器探索规律 6、解决问题 .精品课件. * 计算下面各题,并指出哪些商是循环小数。 7÷8 10÷7 5.7÷9 2.29÷1.1 =0.875 ≈1.4285 =0… 是循环小数 =2.081818…… 是循环小数 .精品课件. * 7.14545… 5.33… 1.555… 一个小数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环小数。 概括规律 .精品课件. * 找朋友 下面各数哪些是有限小数?哪些是无限小数?               3.6262 7.1717······ 0.08 3.6799······ 13.5642 9.68 有限小数 无限小数 .精品课件. * 判断下列各数哪些是循环小数?哪些不是? 是 不是 不是 是 不是 是 是 循环小数是无限小数,无限小数的小数部分的位数是无限的,而小数部分的位数是有限的小数是有限小数。 3.4666 ( ) 2.35435 ( ) 1.4555 ( ) 0 ( ) 2.58080 ( ) 0.44222 ( ) 8.4747 ( ) … … … … 分析比较 .精品课件. * 整 理 与 复 习 .精品课件. * 小数除法 1、小数除以整数 2、一个数除以小数 3、商的近似数 4、循环小数 5、用计算器探索规律 6、解决问题 .精品课件. * 列竖式计算 22.4÷4= 1.8 ÷12= 小数除以整数,按照整数除法的 方法去除。商的小数点要和被除数的 小数点对齐。整数部分不够除,商 0 , 点上小数点,继续往下除。除

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