心理健康教育主题班会活动专项方案.docVIP

心理健康教育专题班会活动方案 太窝中心小学 赖玉珍 二（2）班心理健康教育专题班会 一、活动内容：保持主动心态，才能取得成功 二、活动目标： 　 　1．二年级是学习基础时期，学生对学习也有了一定浓厚爱好，那么有健康心理素质才能够愈加好为以后学习道路打下坚实基础。这次活动，就是让学生拥有主动健康心态，愉快学习。 　 　2．经过专题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们主动健康心理，让学生控制自己行为，使其拥有主动稳定情绪。 　 　3．让家长更了解孩子心理，能和孩子真情沟通，使家庭教育和学校教育很好相结合。 　 三．过程和方法： 　 　在大家自主、合作、探究过程中，培养学生，勇于表示自己想法，培养学生团结互助精神，从而达成以上活动目标。 　 四、课前准备： 　 　搜集自己崇敬名人事例，目标是想让学生用名人事例来激励鼓舞自己。 　 五、活动口号：“努力拼搏，成就自我 ”。 六：活动过程： 　 （一）：播放音乐。 播放六一节合唱歌曲《?兔年顶呱呱》 （二）、打快乐窗 ，说说心里话。 　　同学们，想起我们六一节一起努力得奖合唱歌曲有什么感想呢？是不是认为有努力后胜利感。 　　那学习上呢？同学们太窝中心小学学习知识，已经是第二年。二年级了，你们一定有深刻感受吧。我们来交流一下吧。生活上，学习上，人际关系上，老师言语上，家人眼光上，大家畅谈自己部分见解。 　　（同学交流一下心里话） 好，刚才部分学生讲述了她们亲身体会，相信这也是代表了很多学生心声。听了大家讲述我也了解，求学路上新奇和疑问，有些同学会天天全部担忧着，想啊想，也会产生厌学不良心里。那我们一起来处理分析下你们会碰到烦恼和问题吧。 （三）、讲小讲小说，明道理。大家先看一个小说，看看这个小说，告诉你一个什么道理？ 小说1：《钓竿》 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看她钓鱼，老人技巧熟练， 所以没多久就钓上了满篓鱼，老人见小孩很可爱， 要把整篓鱼送给她，小孩摇摇头，老人惊异问道你为何不要？ 小孩回复我想要你手中钓竿。 老人问你要钓竿做什麼？ 小孩说这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿， 我就能够自己钓，一辈子也吃不完。 我想你一定会说好聪慧小孩。 错了，她假如只要钓竿，那她一条鱼也吃不到。 因为，她不懂钓鱼技巧，光有鱼竿是没用， 因为钓鱼关键不在钓竿，而在钓鱼技术。 听了小说，你有什么想说吗？ （同学交流一下自己想法） 有太多人认为自己拥有了人生道上钓竿，再也无惧於路上风雨，如此，难免会跌倒於泥泞地上。就如小孩看老人，认为只要有钓竿就有吃不完鱼，像职员看老板，认为只要坐在办公室，就有滚进财源。 大家说一下，同学们应该注意什么呢？ 学习要注意方法，不是只要坐在教室里，就是在学知识。在教室里还要认真听讲，要主动主动学习，其中还要注意部分细节，不是只听就能够了，比如数学，我们还需要练，掌握了方法才能和老人一样“吃不完鱼”， 才能学以致用。 小说2：《路上石头》 王费迪南决定从她十位王子中选一位做继承人。她私下吩咐一位大臣在一条两旁临水大道上放置了一块“巨石”，任何人想要经过这条路，全部得面临这块“巨石”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王吩咐王子前后经过那条大路，分别把一封密信立即送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始问询王子们：“你们是怎么把信送到？” 一个说：“我是爬过那块巨石。” 一个说：“我是划船过去。” 也有说：“我是从水里游过去。” 只有小王子说：“我是从大路上跑过去。” “莫非巨石没有拦你路？”费迪南问。 “我用手使劲一推，它就滚到河里去了。” “这么大石头，你怎么想用手去推呢？” “我不过试了试，”小王子说，“谁知我一推，它就动了。” 原来，那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻材料仿造。自然，这位善于尝试王子继承了王位。 听了这个小说，同学们知道了什么？发觉了什么吗？在学习中，你能从小说中得到什么启发呢？ （同学交流一下自己想法） 经过同学们讨论后，老师想和你们一起说一说在学习中我们能够有什么启发呢？一起归纳总结下吧！这个小说讲是一个把自己命运交给她人，甚至交给某一个人，自己一点儿也不动脑筋，只是相信她人那太危险了。自己要学会掌握自己命运，自己要把握自己人生，把握住成功。 小说3、《好学不倦——只有一个洞穴老鼠很快被捉.》 在一个漆黑晚上,老鼠首领率领着小老鼠出外觅食,在一家人厨房内,垃圾桶之中有很多剩下饭菜,对于老鼠来说,就仿佛人类发觉了宝藏.正当一大群老鼠在垃圾桶及周围范围大挖一顿之际,忽然传来了一阵令它们肝胆俱裂声音,那就是一头大花猫叫声.它们震惊之余,更各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不停穷追不舍,最终有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向它们吞噬之际,忽然传来一连串凶恶狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命