小学数学_牧童教学课件设计.ppt

认识图形 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一、情境导入 二、你说我讲 是用什么图形拼成的？ 你能将这些图形分分类吗？ 任务一要求： 1、仔细观察每种图形的样子，然后同桌合作，把形状相同的放在一起（并摆在白色卡纸上）； 2、分好后把白色卡纸推到桌子上方，接着坐端正。 3、比一比哪组完成的又快有好； 游戏规则： 1、请一个小朋友上来指一指自己最喜欢的图形，其余小朋友说出这一类图形长什么样子，老师来猜它的名字； 注意：可以从图形的边、角以及特点说，说的越详细，老师就猜的越准确； 任务二要求： 1、拿出手中的立体图形，通过摸一摸的方法找出平面图形； 2、同桌合作，你说我听； 3、完成的同学快速坐端正； 三、生活中的平面图形