数据库专业课程设计范文.docVIP

课程设计汇报[范文] 教学信息管理系统 学 院 年级专业 学生姓名 指导老师 提交日期 摘 要 本文简明叙述了教学管理系统建设意义和系统分析设计过程。从用户角度出发，对教学管理系统功效进行了全方面分析。本系统实现关键功效包含老师基础信息查询、更新等，老师教学任务查询，讲课课程信息及其讲课班级课表查询录入及打印，老师教学评价信息等进行查询和修改等。本文从系统分析、系统设计和模块具体设计等方面叙述了系统设计过程，从该系统开发背景、系统功效、设计思绪及其步骤等方面进行了叙述。尤其是具体说明了主功效模块：管理员模块和老师模块，子功效模块：查询老师评价信息模块、添加老师基础信息这多个模块设计过程。 关键词　教学信息管理系统 数据库 目 录 TOC \o 1-3 \h \z 摘 要 I 第1章 绪论 3 1.1 课题背景 3 1.1.1 系统背景分析 3 1.1.2 系统开发必需性 3 1.1.3 系统设计目标 4 1.2 技术基础 4 1.2.1 数据处理 4 1.2.2 数据库技术 4 1.2.3 计算机网络 6 第2章 系统分析 7 2.1 问题定义 7 2.2 需求分析 7 2.2.1 数据流图 7 2.2.2 数据字典 10 2.2.3 实体-联络图 11 2.2.4 需求陈说 12 第3章 总体设计 13 3.1 系统设计 13 3.1.1 系统设计总体功效描述 13 3.1.2 系统层次图 13 3.2 数据库设计 14 3.2.1 数据库设计分析 14 3.2.2 数据库概念结构设计 15 3.2.3 数据库逻辑结构设计 16 3.3 显示输出表格设计 18 第4章 具体设计 21 4.1 系统关键功效模块设计 21 4.1.1 管理员模块设计 21 4.1.2 老师模块设计 22 4.2 子模块设计 22 4.2.1 老师基础信息插入模块设计 23 4.2.2 老师评价信息查询模块设计 23 结 论 24 参考文件 25 第1章 绪论 1.1 课题背景 系统功效取决开用户需求。伴随科技进步和信息时代到来，教学信息管理系统开发，实现教学管理自动化是肯定。使用计算机实现教学信息管理自动化能够根本改变现在教学管理工作现实状况，提升工作效率，保留数据和提供更正确、立即、适用、轻易了解信息，能够从根本上处理人工管理模式落后和资源难以共享等问题。 1.1.1 系统背景分析 伴随学院不停发展建设，师资规模继续扩大及老师学历、职称、科研、教学等等不停改变，给高校管理人员对老师信息进行管理带来了很大工作量。针对这一问题，利用本系统能够方便对高校各系部老师信息进行管理，便于管理者对老师信息实时查询、分析、更新等等，大大提升高校各系部老师管理工作效率。 1.1.2 系统开发必需性 传统学院老师信息管理关键采取人工信息搜集和整理,多由各系指定老师搜集统计该老师信息和结果,再由学院办公室人员汇总。这种方法存在着信息反馈滞后、难以确保信息全方面和正确等问题。伴随学院管理职能和内容深化,其信息管理工作展现出很多新特征: (1) 老师人数和结构不停改变 多年来,各学院办学规模逐年扩大,每十二个月新引进老师不停增加,老师流动较多,而每名老师个人信息各有所异。怎样快速、正确处理好复杂信息,仅仅依靠传统管理方法是难以满足需求。 (2) 老师信息内容增加,数据更新频繁 学院除了要掌握老师出生年月、职称、职务、学历等基础信息外,依据工作需要,还需要掌握老师教学信息、而这些又是变动比较频繁信息,怎样搜集和整理还需要科学管理手段和技术支持。 (3) 信息交流对内外部数据共享提出更高要求 在学院内部网络中,老师个人信息和学院公共信息分散于单个计算机中,还未能实现系统数据共享,且数据格式多样,各及数据共享困难。即使学校已建立了校园网络,但缺乏对应管理系统支持,老师大量信息还是经过人工、邮件或存放设备等媒介来实现交换。 1.1.3 系统设计目标 (1) 通常见户即老师本人，能够对自己基础信息管理、教学信息管理、课表管理、学生成绩管理等其它管理。 (2) 系统管理员除拥有通常见户权限外还在系统中能够统计老师各类信息、增删老师名单、查看老师名单、添加删除用户、理用户权限等。 (3)界面美观友好、信息查询灵活、方便、快捷、正确