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.精品课件. .精品课件. 2.3 变量间的相关关系 .精品课件. * ?思考: 在学校里,老师经常对学生说”如果你的数学成绩好,那么你的物理成绩就没有什么大问题.” 按照这种说法,似乎学生的物理成绩与数学成绩之间存在着一定的相关关系.这种说法有根据吗? .精品课件. * 探究下面变量间的关系: 1.球的体积与该球的半径; 2.粮食的产量与施肥量; 3.小麦的亩产量与光照; 4.匀速行驶车辆的行驶距离与时间; 5.角α与它的正切值 .精品课件. * 1、两个变量之间的相关关系 两个变量间存在着某种关系，带有不确定性(随机性），不能用函数关系精确地表达出来，我们说这两个变量具有相关关系. .精品课件. * 相关关系—当自变量取值一定,因变量的 取值带有一定的随机性（ 非确定性关系) 函数关系---函数关系指的是自变量和因变量之间的关系是相互唯一确定的. 注：相关关系和函数关系的异同点 相同点：两者均是指两个变量间的关系 不同点：函数关系是一种确定关系， 相关关系是一种非确定的关系。 对相关关系的理解 .精品课件. * 1：下列两变量中具有相关关系的是（ ） A角度和它的余弦值 B正方形的边长和面积 C成人的身高和视力 D 身高和体重 D 练习： .精品课件. * 那么，该如何判断两个变量是否 具有相关关系呢？ ？思考： .精品课件. * 年龄 23 27 39 41 45 49 50 脂肪 9.5 17.8 21.2 25.9 27.5 26.3 28.2 年龄 53 54 56 57 58 60 61 脂肪 29.6 30.2 31.4 30.8 33.5 35.2 34.6 探究： 在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究 中，研究人员获得了一组样本数据： 人体的脂肪百分比和年龄如下： 如上的一组数据，你能分析人体的脂肪含量与年龄 之间有怎样的关系吗？ .精品课件. * 从上表发现，对某个人不一定有此规律，但对很多个体放在一 起，就体现出“人体脂肪随年龄增长而增加”这一规律.而表中各年龄对应的脂肪数是这个年龄人群的样本平均数.我们也可以对它们作统计图、表，对这两个变量有一个直观上的印象和判断. 下面我们以年龄为横轴，脂肪含量为纵轴建立直角坐标系，作出各个点， 称该图为散点图。 如图： 55 脂肪含量 10 15 20 25 30 O 20 25 30 35 40 45 50 60 65 5 35 40 年龄 函数：利用图像直观地研究函数是一种有效的方法。 类比： .精品课件. * 散点图 3).如果所有的样本点都落在某一直线附近， 变量之间就有线性相关关系 . 1).如果所有的样本点都落在某一函数曲线上,就用该函数来描述变量之间的关系，即变量之间具有函数关系． 2).如果所有的样本点都落在某一函数曲线附近, 变量之间就有相关关系。 说明 散点图：用来判断两个变量是否具有相关关系. .精品课件. * . 相关关系的判断 例1：5个学生的数学和 物理成绩如下表： A B C D E 数学 80 75 70 65 60 物理 70 66 68 64 62 画出散点图，并判断它们是否有相关关系。 数学成绩 解： 由散点图可见，两者之间具有相关关系。 .精品课件. * 例２.已知两个变量x和y具有线性相关关系,且5次试验的观测数据如下: 作出散点图 .精品课件. * .精品课件. .精品课件.
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