论述人教版高中数学必修2立体几何复习课件.ppt

.精品课件. * 立体几何解题中的转化策略 大策略：空间 平面 位置关系的相互转化 小策略： ③ 平行关系 垂直关系 ① 平行转化：线线平行 线面平行 面面平行 ② 垂直转化：线线垂直 线面垂直 面面垂直 .精品课件. * 例1：在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中， (1)求异面直线A1B与B1C所成的角的大小; (2)求直线A1B与平面BB1D1D所成的角; (4)求证:平面A1BD//平面CB1D1; (7)求点A1到平面CB1D1的距离. (3)求二面角A—BD—A1的正切值; A B C D A1 B1 C1 D1 .精品课件. * 立体几何解题中的转化策略 例2： .精品课件. * 立体几何解题中的转化策略 平面中的数量关系隐藏着三角形特征！ 练习1： .精品课件. * 立体几何解题中的转化策略 转化需要辅助线的添加！ 练习1： 策略：线面平行转化成线线平行（空间转化平面） .精品课件. * 立体几何解题中的转化策略 一个多面体的直观图及三视图如图所示： 例3（综合题型）： （其中 分别是 、 的中点） 正视图 侧视图 俯视图 .精品课件. * 立体几何解题中的转化策略 一个多面体的直观图及三视图如图所示： 例3（综合题型）： （其中 分别是 、 的中点） 直三棱柱 （1）求该多面体的表面积与体积； 策略：空间几何体的相互转化 可考虑将该多面体补图成正方体 解： .精品课件. * 立体几何解题中的转化策略 一个多面体的直观图及三视图如图所示： 例3（综合题型）： （其中 分别是 、 的中点） 直三棱柱 （2）求证： 平面 ； 策略：利用中位线将线面平行转化成线线平行 解： .精品课件. * 立体几何解题中的转化策略 一个多面体的直观图及三视图如图所示： 例3（综合题型）： （其中 分别是 、 的中点） 直三棱柱 （3）求二面角 的正切值； 策略：将二面角转化成平面角, 先找后求 解： .精品课件. * 立体几何解题中的转化策略 一个多面体的直观图及三视图如图所示： 例3（综合题型）： （其中 分别是 、 的中点） 直三棱柱 （4）求多面体 的体积； 策略：将点面距离转化成点线距离 解： .精品课件. * .精品课件. * 直线和圆 直线的斜率与倾斜角 直线方程的五种形式 点到直线的距离公式 两条直线的位置关系 圆的标准及一般方程 直线与圆的位置关系 圆与圆的位置关系 空间两点的距离公式 了解空间直角坐标系 .精品课件. * 直线与直线方程 直线的倾斜角和斜率 直线的方程 两直线的位置关系 一、直线与直线方程 .精品课件. * 1、直线的倾斜角 倾斜角的取值范围是 2、直线的斜率 意义：斜率表示倾斜角不等于90 0的直线对于x轴的倾斜程度。 直线的斜率计算公式： .精品课件. * 形式 条件 方程 应用范围 点斜式 过点( x0,y0), 斜率为k 斜截式 在y轴上的截距为b,斜率为k 两点式 过P1（x1, y1), P2（x2, y2) 截距式 在y轴上的截距为b,在x轴上的截距为a 一般式 任何直线 .精品课件. * 两直线平行的判定: 方法： 2)若 1)若 .精品课件. * 两直线相交的判定: 方法： 1)若 相交 2)若 相交 .精品课件. * 两直线垂直的判定: 方法： 2)若 1)若 .精品课件. * （1）点 到直线 距离： 4.点到直线的距离，平行线的距离 （2）直线 到直线 的距离： .精品课件. * 2.若一个锥体被平行于底面的平面所截，若截面面积是底面面积的四分之一，则锥体被截面截得的一个小锥与原棱锥体积之比为( )  (A)1 : 4 (B) 1 : 3  (C) 1 : 8 (D) 1 : 7 C .精品课件. * .精品课件. * 练4：一个正三棱锥的底面边长是6，高是 ，那么这个正三棱 锥的体积是（ ） （A）9 （B） （C）7 （D）