易错02 因式分解不彻底从而产生易错（原试版） -2020-2021学年八年级数学上册期末综合复习专题提优训练（人教版）.docxVIP

2020-2021学年八年级数学上册期末综合复习专题提优训练（人教版） 易错02 因式分解不彻底从而产生易错 【典型例题】 1．（2020·福建省福州屏东中学八年级期中）把下列各式因式分解 （1）； （2） 2．（2020·山东烟台市·八年级期中）（阅读材料） 下面是某同学对多项式（x2?4x+2）（x2?4x+6）+4进行因式分解的过程． 设x2?4x=y 原式=（y+2）（y+6）+4（第一步） =y2+8y+16（第二步） =（y+4）2（第三步） =（x2?4x+4）2（第四步） 请问： 该同学因式分解的结果是否彻底? _（填“彻底”或“不彻底”）．若不彻底，请直接写出因式分解的最后结果． （2）请你模仿以上方法尝试对多项式（a2?2a）（a2?2a+2）+1进行因式分解． 【专题训练】 解答题 1．（2020·长春市第九十七中学校八年级期中）分解因式 （1）2x2y2﹣4y3z； （2）4x2﹣16y2． 2．（2020·莆田第二十五中学八年级月考）分解因式： （1）3x2+6xy+3y2； （2）4x2-1． 3．（2020·河南漯河市·八年级月考）分解因式： ① ② 4．（2020·南通市通州区兴仁中学八年级月考）因式分解： （1）4x2y﹣4xy2+y3． （2）a2（x﹣y）+b2（y﹣x）． 5．（2020·济南高新区第一实验学校八年级期中）因式分解 （1） （2） 6．（2020·上蔡县第一初级中学八年级月考）因式分解 （1）； （2）a2(x－y)＋4b2(y－x) （2020·东北师范大学附属中学朝阳学校八年级月考）因式分解： （1） （2） 8．（2020·湖北恩施土家族苗族自治州·八年级月考）因式分解 （1）； （2） 9．（2020·长沙市望城区郡维学校八年级月考）分解因式： （1） （2） 10．（2019·广东广州市白云区六中珠江学校八年级期中）因式分解： （1）； （2）． 11．（2020·宜春市宜阳学校八年级月考）因式分解： （1）； （2） 12．（2020·濮阳市第一中学九年级月考）因式分解： （1）； （2） 13．（2019·山东泰安市·八年级期末）把下列多项式分解因式： （1）； （2） （3）； （4）． 14．（2020·河北南宫中学八年级期中）分解因式： （1）﹣3x3﹣6x2y﹣3xy2； （2）(a2+9)2﹣36a2； （3）(a﹣b)2+4ab； （4）(x2﹣2x)2﹣2(x2﹣2x)﹣3． 15．（2020·河北唐山市·八年级月考）将下列各式因式分解 （1） ； （2） （3） （4） 16．（2020·福建省泉州实验中学八年级期中）因式分解 (1)； (2)； (3)； (4)． 17．（2020·武威第十九中学八年级月考）下面是某同学对多项式（x2－4x+2）（x2－4x+6）+4进行因式分解的过程． 解：设x2－4x=y 原式=（y+2）（y+6）+4 （第一步） = y2+8y+16 （第二步） =（y+4）2 （第三步） =（x2－4x+4）2（第四步） 回答下列问题： （1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的_______． A．提取公因式 B．平方差公式 C．完全平方公式 （2）该同学因式分解的结果是否彻底？________．（填“彻底”或“不彻底”），若不彻底，请直接写出因式分解的最后结果_________． （3）请你模仿以上方法尝试对多项式（x2－2x）（x2－2x+2）+1进行因式分解． 18．（2019·重庆市育才中学八年级期中）阅读下列村料： 由整式的乘法运算知：．由于我们知道因式分解是与整式乘法方向相反的变形，利用这种关系可得．通过观察可知可把中的看作是未知数，，，，看作常数的二次三项式；通过观察，可知此种因式分解是把二次三项式的二项式系数与常数项分别进行适当的分解来凑一次项的系数，此分解过程可以用十字相乘的形式形象地表示成如图1，此分解过程可形象地表述为“坚乘得首、尾，叉乘凑中项”，这种分解的方法称为十字相乘法．如：将二次三项式的二项式系数2与常数项3分别进行适当的分解，如图