良好习惯主题班会七6班.ppt

被“整容”的桌面 被“逼”的奋笔疾书 你们猜猜，我到底是谁 我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 ） 谜底：（ 习惯 好习惯成就人生 —— 主题班会 七（ 6 ）班 你相信吗？？ 一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？ ? 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。 小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。 “ 世界上 最可怕的力量 是习惯， 世界上 最宝贵的财富 也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于 人的一生 ，更是如此。“ 生而为人，每个人都需要踏踏实 实地做人，而良好的做人习惯正 是帮助我们构建成功人生所必需 的。 “ 好习惯是一个人终身的财富 。” 明确概念： 我们这里所说的良好习惯，同学们不能片面的理解为只是良好的 “学习”习惯。良好的学习习惯固然是非常重要。但是全面的理解 “良好习惯”应该分为三大类 ： 综合起这三点，才能说是完整的“良好习惯”。 人格化好习惯的 12 指标 —— （ 1 ）做人： 真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强 （ 2 ）做事： 遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费 （ 3 ）学习： 主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思 良好的为人处世习惯 ? ? ? ? ? ? ? 1 、永远不说“不可能”！、 2 、遇事第一反应：找方法，而不是找借口。 3 、遇到挫折大声对自己说“太棒了！” 4 、不说消极的话，不落入消极情绪，一旦 出现问题立即正面处理。 5 、做事先预定目标，并且不做不切实际的 傻事。 6 、守时，与他人约定，绝对不能迟到。 7 、好记性不如烂笔头，写下来，不要太依 靠脑力。 良好的为人处世习惯 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8 、曾子曰：“吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？”每天自我反省。 9 、用心倾听，不打断别人说话。 10 、换位思考，说话时，先考虑他人的感受。 11 、学会欣赏别人的优点，发现他人的优点就真 心赞美。 12 、不用训斥，或是责备的口吻和别人说话。 13 、诚实守信，说到做到。 14 、做事有主见，不盲目从众。 15 、与他人发生争执，不愠不怒，寻找正确解决 方法。 16 、尊老爱幼，不管对方是谁，都应该尊重他。 17 、做一件事心中就要有一个信念：把它做到最 好，做到顶尖！ 良好的生活习惯 1 、经常锻炼身体，哪怕是在家门口跳跳绳也是 好事。 2 、不随意浪费粮食，即使难吃也应该坚持吃完。 3 、节俭朴实，不能乱花钱。 4 、珍惜他人劳动成果，如：值日生打扫完卫生 后，我们不能在乱扔纸屑。 5 、在自己想花钱是，思考 1 个问题：这件物品 非要买吗？对于可买可不买的东西就坚决不买。 6 、不和别人攀比物质上的好坏。 7 、自己的生活一定要有规律性，每天都应 该为一天的生活做好计划，想一想自己今天 要完成什么事？ 8 、今天遇到什么不顺心的事，都不要烦躁， 冷静下来，坐下来看看笑话书，放松一下， 再来思考解决办法。 9 、开始一天的生活前，早上出门前，和家 人互说一声鼓励的话，“加油！” 10 、自己在生活中能做到的是就尽量去做， 并力求做好！ 良好的学习习惯 按计划学习的习惯 同学们的主要任务是学习文化课，同时还有劳动、 文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。我们 应制定合理的学习计划。 1 、计划应该包括每天的时间安排、考试复习安 排和双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时 间干什么，达到什么要求 。 2 、每天的计划安排，星期一至五除了上课之外， 要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早 读晚读可以安排背诵、记忆基础知识等内