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早教亲子活动方案 【篇一：0-3岁早教亲子方案】 浦东新区新场幼稚园0—3岁早教亲子活动方案 ——亲亲宝贝 浦东新区新场幼稚园 一、活动时间：11月16日 二、活动地点：浦东新区新场幼稚园 三、参与对象：0—3岁幼儿和家长 四、设计思绪 0－3岁是孩子大脑发育最快时期，也是接收多种环境刺激敏感期，她们对周围提供信息会全部吸收，即所谓吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，不管是在家里还是在早教机构，有计划地给孩子实施早教是十分必需。早期教育，对人一生心理、智力定型和发展至关关键。 五、活动目标： 1、经过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全方面友好发展。 2、为家长或养育人提供正确育儿方法，而且体验亲子共同游戏愉快。 六、活动材料 适合0——3岁游戏若干及对应器具；海报宣传 七、活动步骤：室外游戏——室内游戏——育儿讲座 八、活动过程 （一）室内： 活动室一：12~24个月 集体游戏： 活动一：我叫***： 目标：喜爱和家长一起做游戏，愿意展示自己 过程： 1、家长带宝宝面向老师坐成半圆，老师挥手和家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。 2、老师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模拟动作，老师和其它家长一起帮助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，老师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝回复：“我叫xxx。”其它家长、宝宝一起拍手表彰说：“xxx、xxx， 你真棒！” 3、游戏继续，直到每个宝宝全部被介绍到。 活动二：玩玩说说——滚珠画 目标：感知色彩改变，体验美术活动乐趣。 材料：人手1份：透明食品盒内放白纸；三小碗颜料（红、黄、蓝各1），碗内放 1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。 过程： 1、家长带宝宝围着老师坐成半圆，老师介绍面前桌面上各色颜料，引导宝宝注 意颜料碗里玻璃球。 2、演示滚珠画操作步骤。 将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇摆。最终将盒盖打开，让宝宝观察白纸改变，再换另一粒其它颜色玻璃球，按以上方法进行摇摆，打开盒盖，介绍漂亮画纸。 指导关键点： 请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇摆滚珠。假如宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也能够帮助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其它颜色，让宝宝反复活动，直至纸上滚满各色线条。 3、家长和宝宝一起“滚珠画”，老师随机观察指导。 指导关键点： 不要把各色颜料混在一起；重视引导宝宝观察白纸改变，引发宝宝操作爱好；重视过程中语言提醒，提升宝宝对颜色感知等。 4、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。 分散游戏： 活动一：美术活动《小刺猬背果子》 材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料 玩法：、用手指蘸颜料，用电话方法把果子摘在刺猬刺上。 活动二：红红绿绿分分开 材料：红绿娃娃各一个，操作材料（装有红绿两色积木篮子人若干）。 1、请宝宝观察老师手中娃娃，认识红色和绿色。 2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色？ 3、幼儿操作，将篮子里积木分开。（家长和老师指导，提醒幼儿看清颜色） 4、将分好积木送给红娃娃和绿娃娃。老师表彰完成任务幼儿。 活动三：小鱼吐泡泡 材料：小鱼底版图片，油画棒人手一份。 玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，注意线条头尾对接。 活动室二： 集体游戏：24~36个月 活动一：点名活动《好友多多》 目标：初步培养宝宝大胆表述能力。 材料：红色即时贴做五角星若干个。 过程： 1、老师边摇铃鼓边唱《坐下歌》，体位保持和宝宝平等，身体随音乐节拍自然摆 动。 2、听到老师歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后率领宝宝坐在老师对面， 呈半圆形或扇形。 3、老师用亲切口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在母亲身边， 大声向大家问好，告诉大家自己名字，然后老师就把小红星送给宝宝，请家长帮助宝宝贴在胸前。 指导关键点： 1、家长要激励宝宝站起来，说出自己名字。 2、对于胆小宝宝家长不要着急，第一步先激励宝宝能站起来。帮助她说出自己 名字，慢慢再自己说。 活动二：大渔网 目标：会和同伴一起听音乐做游戏，体验游戏愉快。 材料：音乐磁带《小鱼游来了》。 1、老师导入：“宝宝，我们一起来玩捉小鱼游戏喽！” 2、请家长围成一个圈，老师讲解游戏方法。 家长手拉手做渔网，听音乐跟老师边走边唱，另一位老师率领宝宝做小鱼，在“渔网”中钻进钻出。等唱到最终一句“我要抓住它！”时，“渔网”“蹲下”，被拦在网中间“小鱼”就算被抓住了。 3、率领家长和宝宝一起做游戏3～4遍，提醒家长做“渔网”转动时。