人教版七年级上册一元一次方程应用题分类练习:行程问题与图形规律.docxVIP

人教版七年级上册一元一次方程应用题分类练习:行程问题与图形规律.docx

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word版 初中数学 word版 初中数学 PAGE / NUMPAGES word版 初中数学 一元一次方程应用题分类练习:行程问题与图形规律 一:行程问题类 1.星期天天气晴好,小米骑自行车向宁波登山基地九峰山出发,由于太匆忙,出发半个小时后,他爸爸发现他把可以免费进入景区的证件落在家里,于是,他立即开摩托车去追,已知小米骑自行车的平均速度为12千米/时,摩托车的平均速度为48千米/时. (1)求出爸爸多长时间能追上小米? (2)若爸爸出发的同时手机通知小米掉头回来,那么爸爸多久与小米相遇? (3)若爸爸出发的同时手机通知小米掉头来取,结果爸爸出发十分钟还没有遇到小米,手机联系才发现他俩已经错开了一段距离了,这时他们又赶紧掉头,问爸爸从家里出发到送证件成功共花了多少时间? (4)小米继续骑自行车,他留意到每隔15分钟有一辆某路公交车从他身后驶向前面,假设小米的平均速度是12千米/时,公交车的的平均速度为60千米/时.小米就想:每隔几分钟从车站开出一辆该路公交车呢?请你帮小米求岀. 2.已知甲、乙两地相距160km,A、B两车分别从甲、乙两地同时出发,A车速度为85km/h,B车速度为65km/h. (1)A、B两车同时同向而行,A车在后,经过几小时A车追上B车? (2)A、B两车同时相向而行,经过几小时两车相距20km? 3.快车以200km/h的速度由甲地开往乙地再返回甲地,慢车以75km/h的速度同时从乙地出发开往甲地.已知当快车回到甲地时,慢车距离甲地还有225km,则 (1)甲乙两地相距多少千米? (2)从出发开始,经过多长时间两车相遇? (3)几小时后两车相距100千米? 4.一天早晨,乐乐以80米/分的速度上学,5分钟后乐乐的爸爸发现他忘了带数学书,爸爸立即骑自行车以280米/分的速度去追乐乐,并且在途中追上了他,请解决以下问题: (1)爸爸追上乐乐用了多长时间? (2)爸爸追上乐乐后,乐乐搭爸爸的自行车回到学校,结果提前了10分钟到校,若爸爸搭上乐乐后的骑行速度为240米/分,求乐乐家离学校有多远. 5.一列火车匀速行驶,经过一条长475m的A隧道用了32s的时间.A隧道顶上有一盏灯,垂直向下发光,行驶过程中灯光照在火车上的时间是13s (1)求这列火车的长度; (2)若这列火车经过A隧道侯按原速度又经过了一条长750m的B隧道,求这列火车经过B隧道需要的时间. 二:图形规律类 6.为了迎接元旦,孝昌县政府要在广场上设计一座三角形展台,要求园林工人把它的每条边上摆放上相等盆数的盆栽鲜花(如图所示的每个小圆圈表示一盆鲜花)以美化环境,如果每条边上摆放两盆鲜花,共需要3盆鲜花;如果每条边上摆放3盆鲜花,共需要6盆鲜花;…,按此要求摆放下去: (1)根据图示填写下表: 每条边上摆放的盆数(n) 2 3 4 5 6 … 共需要的盆数(s) 3 6             … (2)如果要在每条边上摆放n盆鲜花,那么需要鲜花的总盆数   . (3)请你帮园林工人参考一下,能否用2020盆鲜花作出符合要求的摆放?如果能,请计算出每条边上应摆放花的盆数;如果不能,请说明理由. 7.小红用110根长短相同的小木棍按照如图所示的方式,连续摆正方形或六边形,要求相邻的图形只有一条公共边. (1)小红首先用m根小木棍摆出了p个小正方形,请你用等式表示m,P之间的关系:   ; (2)小红用剩下的小木棍摆出了一些六边形,且没有木棍剩余.已知他摆出的正方形比六边形多4个,请你求出摆放的正方形和六边形各多少个? (3)小红重新用50根小木棍,摆出了s排,一共t个小正方形.其中每排至少含有1个小正方形,每排含有的小正方形的个数可以不同.请你用等式表示s,t之间的关系,并写出所有s,t可能的取值. 8.如图所示,将一张正方形纸片第一次剪成4张大小相同的小正方形纸片,第二次将其中的一张小正方形纸片按同样的方法剪成4张更小的正方形纸片,如此继续剪下去. (1)填写表格: 剪的次数 1 2 3 4 5 … 正方形纸片的张数                     … (2)剪n次一共可以剪出多少张小正方形纸片? (3)能否经过若干次分割后,共得2019张纸片?请说明理由. 9.如图,一个瓶子的容积为1升,瓶内装着一些溶液,当瓶子正放时,瓶内溶液的高度为20cm,倒放时,空余部分的高度为5cm(如图).现把溶液全部倒在一

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