二年级下册语文第二单元课文复习四园地二部编版.docxVIP

部编版第二单元课文复习（四） 园地二 一、我会 教 工程 魔 建筑 理 演 营业员 服 裁判 养 二、解 工程 ：技 干部的 名称之一。能 独立完成某一 技 任 的 、施工工作的 人 。 建筑 ：是指受 教育或 ，以建筑 主要 的人。 ： 所的售 、收 等的 称。 裁判 ：在体育 中 行 判工作的人。三、照 子 一 ，把自己喜 的景物写下来。 田野 葱葱 的 像一片柔 的 毯 天上的云 雪白雪白的 好像一群小 羊 大 又粗又壮 就像?? 参考答案：大 又粗又壮 就像一把撑开的 色大 湖面 平平静静的 好像一面大 子 四、 句子，体会加点 的意思， 你的 。 ◇ 糕要很多很多人才能完成，一定特 大。 ．． ◇ 道它的味道很特 ？ ．． ◇一 平平常常的糕， 很多很多人的 ，才能 在我 面前。 ．． ◇鼹鼠先生 狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出 。 ．． 第 1 页 参考答案：“特 ”在第一 第一句中是“格外”的意思，在第二句中是“与众不同；不普通”的意思。 “ ”在第二 第一句中是“ 程； ”的意思，在第二句中是“通 （ 所、 、 作等） ”的意思。我 ，同一 在不同 境中的意思不同。 五、照 子，写一写你的一个好朋友吧！ 向大家介 一下：他是 ？ 什么 子？ 你 常一起做什么？ （句子 教材第 26 ） 参考答案： 我的好朋友叫 敏。 她 着一双明亮的眼睛， 梳着两条 的 子， 非常活 可 。 她是个“跳 高手” ，我 常一起跳 。有一次上体育 ，自由活 的 候， 我 几个女同学玩跳 。 敏先来，只听 “呼——”的一声，她已跳入 子里了，“一、二、三、四??”我 一起数。她像一只小白兔，快活地跳着， 两条 子一甩一甩的，就像两只 耳 。 “三十三、三十四、三十五??”我 都喊累了， 敏 在有 奏地跳。 六、日 月累 ○予人玫瑰，手有余香。 ○平 肯帮人，急 有人帮。 ○与其 上添花，不如雪中送炭。 点 ：上面的三句 都告 我 如何 待 人。 第一句是英国的 。 句 的意思是：一件很平凡微小的事情， 哪怕如同 人一支玫瑰般微不足道， 它 来的温馨都会在 花人和受花人的心底慢慢升 、 弥漫、覆盖。告 我 的道理是：付出也会使自己快 ， 只懂得收 的快 ， 并不是真正的快 。 第二句是中国民 。 句 的意思是： 平 肯帮助 人的人， 有困 也会 得 人的帮助。第三句出自《 》。 句 的意思是：与其 人好的 候跑去 喜，不如 人苦的 候送去帮助。 七、我 一株紫丁香 （一）理解 1.安静：没有声音；没有吵 和喧 。 2.消除：使不存在；除去（不利的事物） 。 3.疲倦：疲乏；困倦。 4.感 ：用言 行 表示感激。 5.挂 ：挂念； 挂。 第 2 页 （二）概括节意 1 小节：写孩子们悄悄在老师窗前栽下一株紫丁香。 2 小节：写孩子们希望紫丁香和老师做伴。 3 小节：写孩子们希望紫丁香为老师消除疲倦。 4 小节：写孩子们感谢老师的挂牵。 5 小节：写孩子们希望花香飘进老师的梦里。 （三）梳理结构 （四）感知内容 本文是一首儿童诗，讲的是一群活泼可爱的孩子， 在老师的窗前栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他们对老师的问候，表达他们对老师无限的赞美和感激之情。 第 3 页