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第
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江西省九江市四年级上学期语文第一次月考试卷D卷
一、 基础知识。 (共10题;共100分)
1. (8分) 给划线字选择正确的读音。
(1) 爬山虎触着(zhe? zhāo)________墙的脚渐渐变成灰色,紧紧地在墙上巴着(zhe zhāo)________
(2) 那家店铺(pù? pū)________今天开业,只见门前张灯结彩,地上铺(pù? pū)________着红色的地毯,呈现出一片热闹的景象。
(3) 面对张牙舞爪(zhǎo zhuǎ)________的狼群,猎狗也露出了锋利的爪(zhǎo zhuǎ)________子。
(4) 走在弯弯曲(qū qǔ)________曲的田间小路上,我情不自禁地哼起了小曲(qū qǔ)________儿。
2. (3分) 下列划线字的读音全对的一项是( )
A . 演奏(cóu) ???????手风琴(qíng)??? ?呢(ní)喃????
B . 一瞬(shùn)间? ???朝(cháo)雾?? ????雾蒙(méng)蒙????
C . 好(hǎo)奇心?? ???扎(zā)在背上??? ?逐(zhú)个????
D . 凝(níng)视?? ????潮湿(shī)?? ?????汇(huì)聚????
3. (3分) liǎng bìn
hè miàn
huí wèi
chān fú
A . 两??? 鬓????
B . 和? 面????
C . 回? 味????
D . 搀? 扶????
4. (8分) 根据意思写出相应的词语。
①(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。________
②没有一点忧愁和顾虑。________
③遵照。________
④水流奔腾而不停止。________
5. (6分) 写出下面句子所用的修辞手法。
①三月的桃花水,是春天的明镜。________
②三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。________
③是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天。________
6. (8分) 填入合适的关联词语,并用关联词写句子。
________在怎样的境遇里,________有梅花的秉性才好!
句子:________。
7. (8分) 根据课文内容判断下面说法。
(1) 《伯牙鼓琴》赞扬了朋友间相互理解,相互欣赏的纯真友谊。
(2) “高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友,也可以指某处的风景迷人。
(3) 《月光曲》是德国音乐家贝多芬创作的。
(4) 《京剧趣谈》从标题中的“趣”字可以看出,本文是一篇只有趣味性的文章。
8. (11.0分) 阅读资料,完成练习。(选做题)
相传墨翟以木头制成的木鸟,是人类最早的风筝。后来鲁班用竹子,改进了墨翟的风筝材质。到南北朝时,风筝开始成为传递信息的工具;从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。
(1) 风筝制作材料的演变过程是:________——________——________。
(2) 据史料记载,南北朝时,风筝被用来________。现在,放风筝成为人们喜爱的户外活动,由此,你联想到的诗句是:________。
9. (15分) 阅读短文,回答问题。
挪树
院子里那株腊梅奋奋一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。
“人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨路,白得骇人。
我的心一阵悸动:“它会死吗?”
“死不了!”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲……“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻
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