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三年级语文《金色的草地》课后练习
学校： 班级： 姓名：
一、读一读，用 V 标出带点字的止确读音。
（4分）
蒲公英(p u pu)
玩耍(shu a
su a)
哈欠(qi an
qi a)
合拢(l o ng
l o ng)
二、看拼音，写词语。（
7分）
1 .我在河边gu a n ch
a( )
地形，
准备di a o
yu(
）。
2 .让孩子尽情地wa n
shu a(
），
他们可以从中得到许多
l e q u(
)
3 .我 x i hu a n (
) sh e ng
k a i
( )的
pu go ng y i ng (
三、给下面的形近字组词。
（4分）
耍（ ）
欠（
)
钓（
)
睡（
)
要（ ）
人（
)
钩（
)
锤（
)
四、 根据意思写成语，并选择其中一个造句。（4分）
?原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。（ ）
?吸引人们注意。（ ）
造句：
五、 按要求写句子。（4分）
1 ?多么可爱的草地！多么 有趣的蒲公英！（用加点词仿写句子）
?它和我们一起 睡觉，和我们一.起.起床。（用加点词仿写句子）
?蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 （用相同的修辞手法仿写句子）
绿色的草地像 。
妹妹快活得像 ，在屋子里跑来跑去。
六、 结合课文内容填空。（2分）
课文主要写了的主要事情是（ ）。
兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。 C?我和弟弟在草地上种蒲公英。
D. “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
七、 阅读短文，回答问题。（共 6分）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见 草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公 英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金 色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
找出文中描写时间的词语： 、 、 。 （3分）
用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把 比作了 。 （3分）
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