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买文具
教学内容：小学二年级数学上册 10— 11 页
教 学目 标：
1、认识各种小面额的人民币及其换算关系。
2、初步体会人民币的作用。
3、教育学生爱护人民币。
教学重难点：让学生初 步体会人民币 的作用。
教 学准 备：学具
教 学 过 程：
一、创设情境
当你们要做一年级小学生走进学校的大门时，你们都做了哪些准备工作？买书包，买文具。
板书：买文具 哪些东西是文具呢？学生回答，老师出示图。
1 角 8 角 5 角 1 元 2 角 2 角
橡 皮 尺子 铅 笔 转 笔 刀 练 习 本
6 元 5 角 1 元 9 元 8 角
铅 笔 盒 元珠笔 水彩笔
二、组织学生活动
1、说一说购买以上这些文具需要哪些面额的人民币。 出示价钱， 学生认读。
2、认识人民币。 出示图
纸 币
伍元 贰元 壹元
伍角 贰角 壹 角
硬 币
第 1 页
1 元
5 角
1 角
3
5
分
2 分
1
、说一说你的学习文具的价格。
4 、根据学生已有的生活知识， 以小组为单位进行兑换人民币的游戏。
老师举例：
5 个 2 分硬币可以换 1 角
5、在小组说的基础上，归纳小结
1 元 =（ ）角 1 角 =（ ）分
三、课堂练习：
1、 1 元钱可以买哪些学习用品？
1）可以买块橡皮
2）如果买一把尺子，应找回
3）要买一个转笔刀，还差
4）想买一块橡皮、两把尺子、一本练习本，钱够吗？
2、填一填
（ 1）伍元能换 张壹元
贰元 能换
张壹角
伍角能换
张贰角和
张壹角
（ 2） 1 张壹元 +1 张贰元 +一张伍元 =
元
3
张贰元 + |1
张伍元 |=
元
2
张贰元 +3 张壹角 =
元
角
四、小结：
1、这节课你有哪些收获？
2、我们怎样爱护人民币
板 书 设 计：
买文具
（黑板贴图）
第 2 页
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