小学数学《真分数和假分数》公开课教案.docx

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2021-03-01 发布于天津
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小学数学真分数和假分数公开课教案教学内容真分数和假分数教科书第页的例例练一练和练习七的题教学目标使同学认识真分数和假分数能正确判断真分数与假分数加深对分数认识的理解进一步培养同学的数感培养同学的观察比较分析笼统概括等能力教学过程一复习引入把平均分成了份涂色局部表示一师问表示什么谁能说一说什么是分数什么是分数单位二教学新课谈话引入今天我们继续学习分数的有关内容教学例出示例和图师问把个圆看作怎样用涂色局部来表示和呢同学在书上完成涂色指名说一说你是怎样涂色的师追问都是把单位平均分成了几份每份是几分之几

小学数学《真分数和假分数》公开课教案教学内容：真分数和假分数，教科书第 38-39 页的例 2、例 3，“练一练和练习七的 1~4 题教学目标：使同学认识真分数和假分数，能正确判断真分数与假分数，加深对分数认识的理解。进一步培养同学的数感，培养同学的观察、比较、分析、笼统、概括等能力。教学过程：一、复习引入把“1平”均分成了（）份，涂色局部表示（一）。师问： 3/8 表示什么？谁能说一说什么是分数？什么是分数单位？二、教学新课谈话引入：今天我们继续学习分数的有关内容。教学例 2. （1）出示例 2 和图。师问：把 1 个圆看作 “1”，怎样用涂色局部来表示