新课程实施专项方案.docVIP

银川唐徕回中新课程实施工作方案 （草 案） 新课程改革在课程功效、结构、内容、实施、评价和管理等多方面较原来课程全部有了重大创新和突破，这场改革给我校带来了严峻挑战和不可多得机遇。为了主动开展新课程改革试点工作，推进我校素质教育不停深入，依据《全日制一般高级中学课程计划》精神，结合我校实际，制订高一课程改革实施方案。 一、指导思想 本课程计划以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表关键思想为指导，遵照教育要面向现代化、面向世界、面向未来战略思想，落实教育必需为社会主义现代化建设服务，必需和生产劳动相结合，培养德、智、体、美等方面全方面发展社会主义事业建设者和接班人方针，以全方面推进素质教育为宗旨，全方面提升一般高中教育质量。依据《中国教育法》、《中共中央国务院相关深化教育改革全方面推进素质教育决定》、《国务院相关基础教育改革和发展决定》和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》制订。扎实有效地开展课程改革试验，推进素质教育，为培养高素质人才打好基础。 二、试验基础目标和关键任务 1、全方面实施并验证教育部《一般高中课程方案（试验）》、一般高中各学科课程标准（试验）和试验教材，为课程方案和标准修订和完善提供建设性意见。 2、立足我校实际，探索新课程实施有效方法和路径，开展包含教材、教法、学法、管理、评价很多方面改革，整体推进试验工作，为新课程方案在全区、全国推广提供有益经验。 3、提升学校研发和管理课程能力，开发多样课程资源，逐步建立以校为本、联校开发和共享课程资源机制，形成充满活力、和时俱进一般高中新课程体系。主动开发并合理利用家庭、学校、小区多种课程资源，形成和学校特色相适应校本课程。经过试验，深入凸现我校办学特色，办学水平和办学效益再上一个新台阶。 4、改革评价过分强调甄别和选拔功效和评价内容方法单一现实状况，构建促进学生发展、老师提升和能有效改善教学实践评价体系。大力开展以校为本教育教学研究，推进基于模块课堂教学改革和教学方法转变，加强教学管理研究，构建和新课程实施相适应学生选课指导制度和学分制教学管理制度。 5、探索和建立符合新课程要求发展性评价制度和教学水平监测体系，为我区制订新高校招生政策提供提议， 6、全方面加强老师继续教育，提升我校老师素质和水平，建立一支符合新课程要求优异师资队伍 7、加强教学内容和学生生活，现代社会和科技发展联络，重视培养学生学习爱好，经过试验，深入更新教育观念，改革教学方法，转变学习方法，构建课程教学新模式。 8、提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，形成主动学习态度，学会学习，经过开展综合实践活动，培养学生搜集和处理信息能力，获取新知识能力，分析和处理问题能力和和合作能力，培养学生创新精神和实践能力。 三、试验工作基础标准 1、实事求是标准。我校作为自治区一般高中新课程试验关键学校，既要全方面实施并验证新课程方案、各学科课程标准和试验教材，又要为全区、全国新课程推广提供经验。所以，要坚持实事求是，客观反应试验工作中出现问题，有放矢地寻求处理问题措施。 2、开拓创新标准。新课程试验是一项需要边实践边探索工作，没有现成经验和样板能够参考，必需坚持开拓创新标准，要充足发挥学校在试验工作中自主权和首创精神，切实做到“以校为本”，在实践中大胆改革，主动进取，勇于发明和探索优异经验。 3、科研引领标准。新课程试验是一项理论性和实践性较强工作，需要坚实教育科研支撑。学校要在充足借鉴教育研究部门及我区新课程理论研究结果基础上，激发和调动广大教职员试验新课程、研究新课程主动性，形成以校为本研究机制，主动探索我校实施新课程有效路径和形式。 4、通力合作标准。在新课程试验过程中，学校要采取有力方法，经过多个渠道营造良好社会气氛，争取家长及社会各界关心、了解和支持，共同推进课程改革试验工作顺利进行。 四、试验工作关键和难点 1、发明性编排课程，形成科学、有利于学生全方面发展和个性发展，层次多、选择空间大课程编排方案。课程编排既要符合国家课程要求又要表现学校实际和学校特色。 2、重视课程建设、课程资源开发管理工作，尤其是选修Ⅱ(校本教材)课程开发和设置。提升学校建设课程、实施课程和管理课程能力,建立符合实际、灵活多样课程体系。 3、重视综合实践活动课程研究和开展。综合实践活动是新课程八大领域之一，是课程改革结构性突破，共23个必修学分，占20%总必修学分。综合实践课相对于学科课程在活动管理上和落实上难度较大，所以要重视研究，加强落实，着力开展好研究性学习、社会实践活动、小区服务及相关学分认定工作。 4、重视基于模块课堂教学改革研究和教学管理制度形成。改革课程实施方法，切实转变老师教学方法和学生学习方法，提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生创新意识和实践能力。大力改革教学常规