早教庆节活动专项方案.docVIP

[标签:标题] 篇一：亲子加油站国庆活动方案 亲子加油站国庆节活动方案 活 动 目 ： 1、提升四家合作商著名度和美誉度，扩大在业界影响力。 2、经过优惠酬宾形式答谢老会员，增强人际传输、增加口碑。 3、经过活动搜集用户资料，扩大相关潜在用户群体。 4、经过活动庆贺节日，同时顺扩鼎鼎百货影响力 活 动 时 间：十月XXX至十月XXX 上半场：XXX点——XXX点 下半场：XXX点——XXX点 活 动 地 点：鼎鼎百货 活 动 对 象： 0——3岁宝宝及家长 活动总策划： HEBY 音 响设备： 彭忠海 舞台部署及道具准备：XXX 主 持 人：彭洁，杨亚淇 照 相，摄像：黄娟 安 全保障：彭忠海 XXX 后 勤保障：张秋云 XXX 活动步骤： 一：第一篇章——主会场舞台节目 1、 指导师风采秀《舞动青春》 2、 主持人讲话 3、 创意宝贝show 4、 独舞XXX 5、 激情亲子show《齐心协力吃果果》 6、 转盘抽奖《现场好运轮番转》 7、 主持人讲话 8、 结束，分区域游戏 二：第二篇章——分区域亲子游戏 区域一：XXX 区域二：XXX 区域三：XXX 区域四：XXX 三：活动结束 龙岗早教中心 -3-2 篇二： 国庆节 幼稚园早教机构专题活动 大班国庆节美术教案 一、活动目标： 1、在幼儿了解中华民族相关国庆节日相关知识基础上，激发幼儿做一个中国小公民自豪之情。 2、幼儿和全体老师一起过节，体验国庆节日带来愉快。 3、让孩子们感受第61个国庆节这一关键节日气氛，展开以“我家——中国”为专题一系列不一样形式活动。 二、活动准备： 小国旗若干，专题墙设计，幼儿准备尤其节目，生日蛋糕一个。 三、活动过程： （一）制作国旗： 1、老师在和孩子们一起认识了国旗和国徽基础上，组织孩子们自己动手制作国旗。 2、老师在幼儿制作小国旗过程中，给巡回指导，帮助那些能力相对较弱幼儿也能制作自己小国旗。 3、老师在幼儿制作好以后，组织孩子们将自己做五星红旗展示给大家看。 （二）、升国旗仪式： 1、老师组织儿童们参与升国旗仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。 2、在老师率领儿童们认识了中国各民族衣饰，和风俗习惯基础上，带孩子们一起跳维吾尔族舞蹈《大阪城姑娘》，加深了解了不一样民族有不一样民族文化，知道中国是一个有56个民族组成幅员广阔国家。 （三）、祝祖国母亲生日愉快： 1、老师组织幼儿进行给祖国母亲过生日活动。老师在给祖国母亲过生日，分享蛋糕过程，要注意到每个情绪，尽可能调动全部幼儿参与这一活动，同时注意幼儿安全。 2、幼儿把自己做五星红旗可贴在活动区块里，供大家一起欣赏，共同庆贺祖国母亲生日。 四、活动评价： 老师在活动结束以后，一定要立即给具体评价，激励那些在活动中表现主动幼儿，使其感受到活动愉快。同时，老师也要照料到那些能力相对较弱幼儿情绪，增强其自信心。 五、活动总结： 经过此次活动,加强了幼儿爱国主义感情，知道了自己从小要好好学习，未来才能把祖国建设得愈加强大！愈加辉煌！ 【活动目标】 1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单灯笼。 2、喜爱参与手工活动，初步体验制作灯笼愉快。 【活动准备】 1．老师自制小灯笼。 2．蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。 【活动过程】 导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日？（元宵节）在这个节日里你们吃过什么？（汤圆）玩过什么？（灯笼、烟花??） 1、老师出示自制灯笼 提问：你们觉这多个灯笼漂亮么？（好漂亮）和你们元宵节买灯笼有什么区分？（我们买灯笼是用电池，还带音乐，这个是用蜡烛；图案也不一样颜色也不一样??）你能看出这多个灯笼用什么材料制作？（纸杯、饮料瓶、彩纸）那你们知道什么时候大家会挂上灯笼？（国庆节，元宵节多种喜庆节日） 2、观察操作材料，了解制作灯笼方法 (1)观察材料，了解其用途 今天老师为你们准备了多种材料，现在你能够和你好好友商议一下用什么材料也制作一个漂亮灯笼呢？（幼儿相互讨论制作灯笼所需材料） (2)老师讲解示范制作灯笼方法 先选定材料——用铅笔画图案再用剪刀剪下——在材料对称边穿上毛线——毛线上绑上小木棍——最终把蜡烛固定在灯笼中间。 (3)老师交代要求，幼儿操作。 老师巡回指导，帮助部分能力差幼儿。 3、展示作品 手提灯笼，相互欣赏、相互交流。 【活动延伸】 开展《正月十五打灯笼》民间游戏。 【活动反思】 新《纲要》中指出：活动要起源和幼儿生活，开展幼儿感爱好事情。这不孩子们对今天活动表现得很好，尤其是在讨论选择材料时她们奇思妙想让我震惊。还有在制作过程中