班徽设计大赛策划书范文（通用4篇）.docxVIP

班徽设计大赛策划书范文（通用4篇） 班徽设计大赛策划书范文（通用4篇） 时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家收集的班徽设计大赛策划书范文（通用4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 班徽设计大赛策划书1 一、活动主题:班级文化建设之班徽征集 二、活动时间:20xx年10月12日 三、活动地点:多媒体教室 四、主办单位:xx班全体班委 五、参加人员:xx全体同学 主持人: 评伸人员:商学院张玲老师 策划人:殷少锋 六、活动背景: 班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性. 班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体，我们要使班徽体现班级文化建的作用。 徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。 七.活动流程: 1.前期准备工作: 在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。 2比赛流程： A.开幕词致辞人：预定时间：5分钟 B主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟 C按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。 D选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。 E特约嘉宾评委点评或老师点评。 八.比赛规则 1.班徽设计主题要求 A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。 B.作品版面要求简洁大方，具有美感。 C.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。 2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。 九.经费预算 1.买奖品:300元左右.(评选前三名,最佳设计奖一名,优秀奖一名)发放相应的奖品. 供给:300元左右. 班徽设计大赛策划书2 一、活动前言 班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为进一步丰富和繁荣校园文化生活，激发理学院学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，展现各班学生的风采特色，体现当代大学生的朝气与活力，理学院科协特举办此次班徽设计大赛。 二、活动目的 1、活跃我院文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采。 2、丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。 3、展示班级风采，增强班级凝聚力活跃校园文化气氛，丰富我院同学的课余活动，提高同学们的团结互助思想。 三、活动主题 构建和谐校园，展示班级风采。 四、活动对象 理学院大二全体学生 五、活动形式策划 本次大赛分为两个阶段： （一）网络投票和校园展示阶段 1、由各参赛班级统一上交参赛作品，科协将参赛作品上传网络，利用网络平台对所有参赛作品进行网络投票。 2、所有参赛作品将被科协制作成展板，在教学楼进行展览，由过往的同学通过贴便利签的形式对自己喜欢的作品进行投票。投票结果。 以上投票结果占总成绩40%。 （二）现场答辩环节 各参赛班级有3-5分钟的时间为现场评委及观众讲解自己的作品。要求利用PPT为评委讲解创作思路和设计说明，解释标志的创作理念及蕴意。 答辩环节占总成绩60%。 六、活动相关要求 （一）报名要求 在活动时间内，根据对自己班级氛围的了解，设计出具有特色的班徽，并配以解说词。 比赛以班级为单位，各专业班级上交一份作品、报名表及原创声明（于4月28日晚6点到9点间交到A3 314）。 （二）作品要求