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《打开大自然绿色的课本》 教案设计二(A版四年级上册)
9.打开大自然绿色的课本 一、教学目标： 1.学会本课生字词，在阅读中能联系上下文和自己的积累，推想文中词语的意思。正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2.能在反复吟诵的基础上，想象诗歌描述的情景，读懂诗歌为什么把大自然比作“绿色的课本”？怎样才能打开大自然绿色的课本？ 3.通过诵读、品味感受诗歌的句式特点，初步领悟诗歌的表现手法及诗歌的音韵美，并模仿诗歌中明显的语言范式进行创编。 4.能够感受到大自然的绚丽多彩，激起热爱自然的情感和探
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