初中语文：七年级别上古诗文名句及通假字.docx

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 教学参考 / 初中语文教参 / 七年级上册语文教参 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 七年级别上古诗文名句及通假字 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学参考资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　说明：1、加粗语句为必背名句。2、加下划线的是成语。　　一、《论语十则》　　1、 学习方法：　　学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？　　温故而知新，可以为师矣。（温故知新）　　学而不思则罔，思而不学则殆。　　三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。（择善而从）　　2、 学习态度：　　知之为知之，不知为不知，是知也。　　敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。　　默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。　　二、《扁鹊见蔡桓公》：讳疾忌医　　三、《乐羊子妻》　　1、 说明为人必须洁身自爱，不能贪财好利：　　志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！　　2、 说明学习必须日积月累，持之以恒：　　一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。　　四、《归园田居》（其三） 陶渊明　　种豆南山下，草盛豆苗稀。（实写，平淡，耕种情况）　　晨兴理荒秽，带月荷锄归。（虚写，幽美，月夜归耕图）　　道狭草且长，夕露沾我衣。（实写，平淡，归途情况）　　衣湿不足惜，但使愿无违。（虚写，愿望，强调不要在污浊德显示世界中失去自我）　　五、《过故人庄》 孟浩然　　故人具鸡黍，邀我至田家。　　绿树村边合，青山郭外斜。（名句：清幽恬静的山村风光，从近到远）　　开轩面场圃，把酒话桑麻。　　待到重阳日，还来就菊花。　　六、《钱塘湖春行》 白居易　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（名句：以动物写西湖早春风光）　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（名句：以植物写西湖早春风光）　　最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。　　七、《书湖阴先生壁》 王安石　　茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。（庭院中环境，简朴、清净、勤快）　　一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（名句：周围的自然环境，拟人，山水有情）　　八、《游山西村》 陆游　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（丰收年景，农民好客）　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（曲折多变的景色，名句，富含哲理）　　萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 （春社日前夕的热闹）　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（虚写，抒发恋恋不舍之情）　　九、《为学》 彭端淑　　中心论点，强调主观努力对学习的作用：　　天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。　　十、《木兰辞》　　万里赴戎机，关山度若飞。（夸张，写木兰矫健身姿，万里迢迢远赴边关）　　朔气传金柝，寒光照铁衣。（边塞夜景，突出战斗前的紧张气氛）　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；　　双兔傍地走，安能辨我是雄雌。（比喻，赞美木兰女扮男装的谨慎、机敏）　　十一、《观沧海》 曹操　　东临碣石，以观沧海。　　水何澹澹，山岛竦峙。　　树木丛生，百草丰茂。　　秋风萧瑟，洪波涌起。（实写：秋风呼啸、惊涛拍岸之景）　　日月之行，若出其中；　　星汉灿烂，若出其里。（名句：虚写，奇特的想象，表现诗人博大的胸襟）　　幸甚至哉！歌以咏志。　　十二、《次北固山下》 王湾　　客路青山下，行舟绿水前。　　潮平两岸阔，风正一帆悬。（名句：写景，壮阔景象，展望归乡之帆）　　海日生残夜，江春入旧年。（名句：即景抒情，新旧年的交替，引发思乡之情）　　乡书何处达，归雁洛阳边。　　十三、《望岳》 杜甫　　岱宗夫如何，齐鲁青未了。　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　汤胸生层云，决眦入归鸟。（写细望之景，蕴藏诗人对祖国河山的热爱）