20214平移旋转和轴对称练习.ppt

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苏教版小学数学四年级下册第一单元 金凤区实验小学 殷梦婷 任务一:动手操作,知识梳理。 1、画一画 。 ①在方格纸中以长方形任意一边所在的直线为对称轴, 画 出它 的 轴对称图形 。 找 出轴对称图形的一组 对称点 ,并标注。 ②将补全后的图形按某一特定的方向移动一定的距离,移动过 程中标注出“ 向( )平移了( )格 ”字样。 ③将平移后的图形 选定 一点为旋转点,按某一方向 旋转 一定的 角度 ,将旋转后的图形涂上阴影,并标注旋转方向和旋转角。 2、小组合作并交流一: ①轴对称:画出的图形和原图形有什么关系?你所选择 的一组对称点到对称轴的距离有什么特点? ②平移:你是怎样平移的?平移前后的图形有什么特点? ③旋转:你是怎样旋转的?旋转前后的图形有什么特点? 1 、电灯图先向( 左 ) 平移了( )格, 8 再向( )平移 上 了( )格。 6 2 、 盘秤上已有( 1 )千 克的物品, 再加入( 1 ) 千克的物品,可以使指针 顺时针旋转 90 ° 。 将下面的图形经过平移后正确的是( )。 (1) (2) (3) ( 4 ) 下列( )组都是轴对称图形。 ( 1 )中、凹、巨 ( 2 ) A 、B、F ( 3 ) 任务二:动手操作,知识升华。 1、画一画: (1)选择 水平(竖直) 的一个方向,在三角形外 画 一条对 称轴,画出原图形的 轴对称图形 并标上②。 (2)选择 竖直(水平) 的一个方向,在三角形②外 画 一条 对称轴,画出三角形②的 轴对称图形 并标上③。 2、小组合作并交流二: (1)观察图形 ① 到图形 ② 都经过哪些图形的运动? 标注 在连接两个图形的箭头上。 (2)观察图形 ② 到图形 ③ 都经过哪些图形的运动? 标注 在连接两个图形的箭头上。 (3)观察图形 ① 到图形 ③ 都经过哪些图形的运动? 标注 在连接两个图形的箭头上。

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