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七年级下册语文第6课《黄河颂》
一、反复诵读，整体把握，并回答以下问题。
1.你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？
答：激昂、雄健、悲壮
2.（创作目的）结合时代背景，你认为作者描绘黄河一往无前、无坚不摧的气魄，歌颂它伟大坚强的精神，是要表达什么情感？
答：作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的民族自豪感和自尊心，激励中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。 ?
3.题目《黄河颂》中，哪个是关键词？
答：题目《黄河颂》中，哪个是关键词？
4.本诗可以分几个部分？请用简洁的语言表达出来。
答：“序曲-主体-尾声”三个部分
序曲——黄河伟大坚强
主体——望黄河——颂黄河
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