高中英语词根词缀课件.ppt

单词的词根词缀 1 有碰到这种情况吗？ 虽然已认识 moon （月亮），可是却不认识 lun ar lun iform demi lun e pleni lun e … 这些词都与月亮有关，但不知为什么在这些 词里却没有 moon 的踪迹。这是掌握英语单 词的难点，也是英语单词的奥秘所在。 ( 月亮的 , 阴历的 ) ( 月形的 ) ( 半月 ) ( 满月 ) 以一当十的词根 2 揭示英语词汇奥秘 —— 增加学习自信心与效能感 1 、一般词汇与特殊 “ 词汇 ” eat able ed ible eat=ed 可吃的 see able vis ible see=vis 看得见的 hear able aud ible hear=audi 听得见的 change able mut able change=mut 可变的 每一个基本意义都有两种或两种以上符号来表示。 第一类是可以独立使用的符号 —— 单词， 第二类是不可独立使用的符号 —— 词根。 see=-vis- “ 一个意义，两种符号 ” 一套是 “ 明 ” 的、一般的词汇，另一套是 “ 暗 ” 的、特殊 “ 词汇 ” 。 3 授之以鱼不如授之以渔 ? 由于存在这种难点，我们感到英语单词： 难学难记，捷径难寻；今日记住一次，他日又会忘记； 翻查词典频繁之苦，似无解脱之日； 英语单词数量庞大，浩如烟海，望词兴叹，徒唤奈何。 英语虽然难记难学，但它本身却有内在规律可寻 ? 单词是由词素（词根、词缀）构成的， ? 词义是由词素产生的。 ? 单词的数量虽然浩瀚，但词素的数量却很有限。 ? 掌握词素，懂得基本构词方法，突破记忆单词难关 4 2 、词根与单词 ? 词根是什么？ 词根是一个单词的根本部分和核心，表 示单词的基本意义 —— 单词意义由词根意义产生。 ? see vis in vis ible im mort al prefix root suffix 前缀 词根 后缀 词根意义代表了单词的中心意义，它在单词中占主导地位。 单词意义结合词缀（前后缀）的意义，即产生一个单词意义 。 只要记住词根的意义，只要能从单词中辨认出词根的形体， 就能理解并记住这个单词的意义，而且记得牢固，不宜忘记。 Word- building 5 3 、闻一知十 —— 学会正确的分解单词并记忆方法。 词根是单词的 “ 种子 ” ，一个词根能派生出许多单词： 词根是 如何“领导”“统辖”一群单词的？ see=vis pre vis e 预见 super vis e 监视 vis ual 视觉的 vis ible 看得见的 in vis ible 看不见的 tele vis ion 电视 vis age 外观 vis it 参观 认识一个词根，就易于并能牢固地记住一群单词。 闻一知十，立竿见影。 单词的词根，决定了 单词的意义。 6 4. 单词的 “ 构件 ” ? Pro- -pel- ? -port- -able ? Im- -mort- -al ? Re- ex- -port- ? -cord- -ial -ly ? Tri- -gon(o)- -metry- ? Un- pre- -ced- -ent -ed ? 前缀 词根 后缀 7 5 、后缀决定单词词性 ? 1 、 Adj. 后缀 ? -al mortal criminal ? -ar linear beggar ? -an American ? -en shorten wooden warden 8 ? mountainous —— mountain+-ous 多山的 ? rosaceous Rosace+ ous ？ Ros （ e ） +aceous -ous 型后缀（的扩展形式）： - e ous ： right eous 正直的 - i ous ： contradict ious 相矛盾的 - ace ous ： herb aceous 草本的 - aci ous ： rap acious 掠夺的 - ane ous ： contempor aneous 同时代的 - iti ous ： suppos itious 假定的 - u ous ： sens uous 感觉上的 - ul ous ： glob ulous 球状的 6. 后缀的扩展形式 9 -er 反复某